Как воспитать в ребенке лидерские качества

7 главных правил вырастить ребенка лидером

Добрый день, дорогие родители!
Лидером в большинстве случаев считают человека, который ведёт за собой толпу, умеет руководить, вдохновлять собственной речью и личностью в общем, организовывает деятельность и сам отлично справится с установленными задачами.
Это целеустремлённый и волевой человек. Разумеется, родителям сильно хочется, чтобы их ребёнок обладал качествами лидера. Как вырастить ребёнка лидером?

Как сделать это настоящим поведением, а не заученной манерой?

Что означает быть лидером?

Для начала родителям необходимо понять, что означает быть лидером? Кто данный человек, который может вдохновить группу людей и собрать вокруг себя коллектив.
Необходимо понимать, что все не могут быть «капитанами» команды и не надо стремиться навязывать ребёнку собственно руководящую функцию. Важно воспитывать качества свойственные лидерам, без навязывания правил и реализации себя в ребёнке.

Как правильно развивать и поддерживать лидерские качества у детей?

Лидер – это не тот, кто идёт по головам, наплевав на постороннее мнение и желания, это человек, который может привлечь интерес, владеет словом, его речь уверена и сама по себе заставляет прислушиваться.
Такой человек не боится ответственности, имеет собственное мнение и готов отстаивать его. Он не боится быть новатором или первопроходцем, не только мечтает, но и ставит цели, а еще продумывает план их достижения.
Разумеется, стоит направлять ребёнка в хорошие стороны лидерства, ведь достаточно несложно скатиться к традиционному самолюбованию, эгоизму и неоправданному самомнению.
Отсюда вытекает ещё одна отличительная лидерская черта – не бояться ошибок. Промах не способен сломить, лидер умеет принимать поражение и взять из негативного события позитивный опыт.

Как привить необходимые качества?

Чтобы ребенок с детских времен мог выражать в себе все данные качества, родителям необходимо помочь ему в этом. Это можно выполнить прибегая к помощи игр, чтения и, разумеется, общения.
1. Уважайте мнение ребёнка , говорите с ним, задавайте вопросы, интересуйтесь жизнью и интересами ребенка. Разговаривая и высказывая собственное мнение, о сказке или мультипликационном фильме и его героях ребенок понемногу учится объяснять собственное мнение.

С более старшими детьми можно пробовать завязывать спор о правильных поступках, ведь уметь отстаивать мнение также важно, как его наличие.
2. Развивать ораторское искусство пригодится не только лидеру. Поощряйте участие в конкурсах, классных выступлениях.

С раннего детства дома можно устраивать пьесы для близких людей, кукол и игрушек, пускай ребенок преодолевает стеснение в родных стенах и будет готов к «большой» аудитории.
Предложите сыграть в такую игру – берите фотографии хорошо знакомых ребёнку людей, к примеру, членов семьи. Сложите их в коробку и предложите вынуть одну карточку.

Ребёнку необходимо описать внешность, характер, род занятий и отличительные черты человека изображённого на ней и делать это стоит ОТ ПЕРВОГО Лица.
«Добрый день, я Виктория, это значит «победа». У меня длинные золотистые волосы, я отлично готовлю яблочный пирог, у меня великолепный сын и примечательный супруг».

Для начала можно играть вместе со всеми, описания обязаны быть как можно более детальными, применяйте привлекательные речевые обороты, забавные слова.
Ребенок обогатит словарный запас, научится высказываться и восхвалять людей, замечая их положительные качества. Описывая человека от ПЕРВОГО Лица он подсознательно будет перенимать данные качества на себя, а в перспективе не будет стыдиться подарить себя, ведь достаточно часто, когда просят рассказать о себе, к примеру, на собеседовании, мы не находим слов и не можем показать собственные положительные качества, даже в том случае, если они полностью обоснованны.

Вторая игра, тоже состоит в описании, однако уже предметов. Вы можете сыграть с ребёнком в галерею.

Пускай ребенок будет гидом, а в «музей» к нему придут игрушки. Говоря о каждом экспонате, малыш будет выбирать слова, и учиться дарить предмет.

В перспективе это поможет подарить собственную идею или проект.
3. Пристрастие . Интересы всегда обогащают личность человека. Увлечения или профессиональное занятие какой-нибудь работой, к примеру, спортом, поможет ребёнку выработать дисциплину, целеустремлённость.
4. Вовлекайте ребёнка в общение , учите его на своем примере, как подойти и ознакомиться, напоминайте об употреблении «волшебных» слов, учите его словам, которые смогут помочь поддержать беседу, скажите о темах, которые не следует подымать.
Ребенок, чувствующий поддержку, веру и любовь родителей, в основном, с раннего детства уверен в собственных силах.
5. Принятие поражения . Самый важный вопросы, появляющийся у любого человека, который стремится к чему-либо. Если ребёнок собирал пирамидку, она упала, и он здесь же заплакал, сразу предлагайте начать по-новому.
Объясняйте, что с первого раза мало у кого, выходит, необходимо потренироваться и с каждым разом удаваться будет намного лучше и лучше. Нахваливайте кроху, если он тщательно чем-то занимается.

Развитию терпения и усидчивости помогают такие занятия как сбор конструктора, пазлы, мозаики, вышивание и др.
Предложите ребёнку сыграть в лото, шашки, шахматы. Соревновательные игры во дворе или дома научат не опускать руки, говорите ему, что не страшно проиграть, важно при этом не сдаться и попробовать ещё один раз.

6. Разнообразьте досуг ребёнка. Чем больше он видит, чем с очень приличным количеством людей встречается, следит, тем легче он будет общаться, и держаться в обществе.
Обладая разными познаниями легче поддержать или начать разговор. Детские пьесы, выставки, центры развлечений, кружки, походы на природу, весёлые дни рождения, поездки, прогулки – это все способствует общению и наполнению багажа знаний.
Дома можно читать книги, изучать зверей, растения, проводить опыты по выращиванию овоща из семечка. Эти все действия направляют ребёнка в русло активного действия, движения и понимания, что «под лежачий камень вода не течёт».
7. Научите ребёнка устанавливать цели и достигать их . Начать необходимо с малого. К примеру, «хочу учиться за рубежом».

Цель хорошая, но лучше поделить её на несколько более настоящих «выучить конкретные английские слова и фразы, подтянуть оценку за четверть и за год, пойти на дополнительные языковые курсы» и т.д.
Добиваясь каждого пункта собственного плана, ребёнок будет видеть, что у него выходит и цель учиться за рубежом не такая уж недоступная, если двигаться в этом направлении пошагово.
Лидерские качества на самом деле пригодятся любому человеку, они смогут помочь достигнуть успеха в учёбе, дружбе, семье, достигать заданных целей и, разумеется, быть состоятельным человеком. Не забывайте, что успешность для любого человека состоит в разном.
Надеюсь, статья оказалась для вас полезной.
Пишите в комментариях, как воспитываете собственного лидера.

Как вырастить лидера и который в себе уверен ребенка: 10 главных правил

Все родители мечтают, чтобы их ребенок вырос радостным, самодостаточным и состоятельным человеком. Для реализации собственных идей и желаний недостаточно получать отличные оценки в школе, завершать Институты с красными дипломами. Плюс к этому нужно владеть некоторыми качествами: лидерство, самодостаточность (читайте статью как развить самодостаточность у ребенка ), уверенность, ответственность, сила воли и т.д.

В основном, все данные качества закладываются с самого детства. И родители играют важную роль в перспективе их ребенка, воспитывая (либо, наоборот, не воспитывая) подобающим образом. Как развить лидерские качества у ребенка?

В данной заметке мы расскажем 10 главных правил, чтобы помочь ребёнку стать лидером.

Кто такой лидер

Лидер-этот тот человек, умеющий вести за собой людей, вдохновлять их, правильно организовать деятельность и сам может решить непростые задачи.
Родителям необходимо понимать, кто такой лидер. Не любой человек способен возглавить группу людей и не нужно навязывать ребёнку только руководящие посты.

Мамам и папам нужно воспитывать в ребёнке собственно лидерские качества.
Помните, что лидер-этот не тот человек, который идёт по головам, не смотря на чьё-либо мнение. Это тот, кто может настойчиво общаться, к кому вслушиваются люди, это целеустремленный и претенциозный человек. Он серьезный, имеет собственное мнение, не боится прогадать.

Неудачи не могут сломить человека с качествами лидера, а наоборот, он учится на собственных ошибках.
В ребёнке нужно воспитывать хорошие качества, если этого не сделать появляется опасность вырастить эгоистичного человека с очень высокой самооценкой.

Как понять, что ребёнок лидер

Понять, что ваш ребёнок лидер уже можно с трёх лет. Он пытается находиться у всех на виду, его окружают иные дети, он может выдумывать новые игры, становясь капитаном команды.

Ребенок стремится отличиться и ведёт иных за собой.
В детсаду, либо в другой группе детей, поведение ребёнка лидера может быть далеко не примерным. Он может нарушать процесс занятия, общаться громко, быть неусидчивым, может даже "настойчиво попросить" иную игру.

Часто такие дети не реагируют на просьбы взрослых. Все это — задатки лидера у ребенка.

Подобные свойства качества могут формироваться как в положительную, так и в негативную сторону. Благодаря этому родителям важно заниматься правильным воспитанием собственного крохи и направлять энергию в необходимое русло.
Развивать лидерские качества следует с молодого возраста. Нахваливайте ребенка за любой, пускай даже очень маленький успех, поддерживайте, если у ребёнка что-то не выходит, доверяйте и позволяйте малышу выполнять ошибки. Первые успехи и неудачи у новорожденного случаются собственно в семье.

Собственно родители создают первые умения достигать собственных целей, хорошо принимать поражения, извлекая позитивный опыт.

Как вырастить лидера и уверенного ребенка

Для того, чтобы выработать лидерские качества у ребенка с детских времен, родителям необходимо помочь малышу. Без вашей поддержки и правильного воспитания, наверное ребёнок не захочет стремиться стать лидером.
Естественно, любой ребенок рождается с определённым характером, но даже очень шустрый карапуз от рождения может стать больше в человека, который не применен к жизни. Благодаря этому принципиально важно заниматься воспитанием ребенка лидера в необходимом направлении, тем более если вы увидели, что у карапуза присутствуют подходящие задатки.

Развиваем лидерские качества у ребёнка

1. Учите ребёнка объяснять собственную точку зрения, относитесь уважительно к его мнению. Всегда интересуйтесь жизнью собственного крохи, задавайте вопросы про то, как у него дела, как прошёл день. Прочитав сказку, проявите интерес его мнением о героях и сюжете. Кроме наличия собственного мнения, его тоже очень важно отстаивать. С ребёнком постарше можно даже попробовать спорить.

Развивайте ораторское искусство. В этом помогут разные бытовые кукольные театры для родных людей.

Учите ребёнка одолевать стеснение.
Попробуйте сыграть в игру. Берите фотографии знакомых людей и положите их в коробку.

Вытаскивайте одну фотографию и описывайте людей: их внешность, характер, род занятий. Рассказывайте от первого лица.

Потом предложите это же самое сделать и ребёнку, исключительно с другой фотографией.
Такая игра поможет пополнить словарный запас ребенка, научит объяснять собственное мнение, рассказывать о положительных качествах людей. Также она поможет и в перспективе ребёнка: говоря от первого лица, ребенок «примеряет» на себе данные качества, что в последующем ему поможет побороть смущения, к примеру, во время собеседования, где необходимо правильно рассказать о себе и собственных плюсах.
Ещё одна игра для развития ораторского искусства состоит в том, чтобы описывать предметы. Организуйте домашнюю выставку, где ребёнок будет в роли гида, а игрушки — посетителями.

Предложите малышу рассказать о каждом предмете, стараясь найти какие-нибудь положительные качества.

1. Увлечения и увлечения помогают в развитии личности. К примеру, занимаясь спортом, у новорожденного развивается дисциплинированность, целеустремлённость

1. Учите ребенка хорошо принимать поражения и неудачи.Если ребёнок собирает пирамидку, и она падает, он может расстроиться и заплакать. Предложите малышу собрать ее ещё один раз, объясните, что сразу что-то может не выйдет, необходимо немного потренироваться и результат с каждым разом будет все лучше и лучше. Обязательно поощряйте и нахваливайте ребёнка, если он пытается что-то сделать.

психология развития лидерских качеств у ребенка

Предлагайте ребенку соревновательные игры. В случае проигрыша, убеждайте, что это не так страшно.

Главное, не сдаваться, а пробовать ещё один раз.

1. Сделайте досуг ребёнка разным. Ребенку будет очень легко даваться общение в обществе, если с первых лет он будет видеть больше людей, следить за ними. Разные мероприятия для детей, театры, прогулки, дни рождения, центры для торговли — это все помогает ребенку покупать новые умения для общения с людьми.

1. Учите ребенка устанавливать цели и достигать их. Если ребёнок что-то захотел, стоит подумать одновременно с ним, как можно получить желанное. Научите ребенка, что желания могут быть выполнены, если проблемы решать качественно и быстро. Это главное качество человека с лидерскими способностями. Если цель кажется недостижимой, поделите ее на несколько (или много) небольших целей, добившись которых можно получить самый хороший и долгожданный результат. Очень важное, не сворачивать с назначенного пути.
2. Дайте ребенку больше свободы.Разумеется, в три года ребёнок не может пойти гулять один. Но сыграть в песочнице вполне. Не надо все время стоять над ребёнком, в чем-то поправлять его или подсказывать. Ребенку важно собственными силами учиться одолевать трудности в контакте, учиться жить в обществе. Если вы каждый раз решаете любые проблемы ребенка (забрали игрушку, толкнул мальчик), то подобным образом вы лишаете ребёнка возможности самостоятельно разобраться в получившейся ситуации, таким образом лишая решительности в себе. Если у вас сын, предлагаем прочесть статью как вырастить мальчика настоящим мужчиной

Нахваливайте ребёнка. Те дети, которые не получали похвалы от взрослых, которых оскорбляли, отрастают сомневающимися и замкнутыми людьми.

Если ребенка восхвалять, то у него появляется желание повторить опять.
Если на утреннике в детсаду ребенок застеснялся, забыл стихотворение или совсем отказался читать его, не надо браниться. Скажите ребенку : «не бойтесь, в следующий раз подготовишься предпочтительней и у тебя все выйдет, а я буду тобой очень гордиться!» после подобных слов лидер обязательно захочет обрадовать собственных родителей и справиться с собственным стеснением.
Вообще бороться испуганно сцены следует с молодого возраста в кругу семьи. Учите коротенькие стишки, ставьте ребенка на стул, чтобы все присутствующего е слушали его.

Так ребенок преодолевает стеснение перед публикой.

Учите ребёнка отвечать за собственные слова и действия. Человек, который часто врет никогда не сможет стать лидером, так как люди находящиеся вокруг просто перестанут его уважать.

Иногда дети могут облапошить взрослых по мелочам. К примеру, ребенок разбил нечаянно чашку, но маме сказал, что это сделала кошка. Такая небольшая обман в последующем подтолкнет и большую.

Не оставляйте любое враньё без внимания. Ребёнок лидер должен отвечать за собственные слова и действия, и также понимать результаты.

Учите ребенка слушать и слышать иных. Настоящий лидер уважительно относится к остальным людям и их мнениям. Никто не пойдёт за человеком, который унижает, регулярно кричит и не свое внимание обращает на чьё-либо мнение.

Учите ребенка приветствовать знакомых и посторонних людей. Если ребёнок только идёт в детсад, скажите ему, что необходимо улыбнуться и со всеми поздороваться.

С положительными людьми хочется общаться, верить им.
Ещё одно важное лидерское качество — это способность принимать критику в собственный адрес, не обижаясь, а делать правильные выводы.

Учите ребенка не только лидерским качествам, но и человеческим. Дайте понять собственному ребёнку, что вы всегда рядом, поддержите его и поможете в каждой ситуации.

И помните, что главный пример для ребёнка — это его родители.

Секреты воспитания, или Как вырастить лидера

Секреты воспитания, или Как вырастить лидера

Как воспитать ребенка уверенного в себе

Практически всем родителям хочется, чтобы их ребенок вырос успешным и радостным взрослым. Чтобы получил хорошую профессию, любимую работу, экономическое благосостояние. Так как грядущее ребенка зависит от того, какие условия ему строились с детских времен, нам необходимо правильно воспитывать небольшого человечка, создавая ему хорошую среду.

Как же вырастить лидера? Как вырастить ребенка успешным?

Ключевые секреты вы прочтете дальше.
* С детских времен в нас закладываются какие-нибудь привычки, и мы все знаем, как не просто с ними прощаться, если они нам вредят. Благодаря этому давайте с очень и очень небольшого возраста приучать ребенка к некоторым полезным для лидера привычкам. Поощряйте свое чадо:
— всегда доводить дело до конца,
— наблюдать за собственным видом,
— уметь общаться и общаться в людьми,
— наблюдать за собственным здоровьем,
— искать пару вариантов решения одной задачи,
— регулярно учиться и формироваться,
— всегда делать немножко побольше, чем задавали,
— с уважением относиться к остальным людям.
* Лидер свободно и прекрасно общается с остальными людьми, а это означает, он владеет ораторским искусством. Приучайте ребенка с детских времен выступать перед аудиторией.

Пусть такие выступления приносят ребенку радость, а не парализующий страх.
* Не нужно стараться защитить ребенка от всех сложностей и трудностей, подкладывая соломку на его пути. Мы учимся и растем на сложностях, а не в тепличных условиях, благодаря этому разрешите собственному сыну или дочурки «падать и подниматься».

Разумеется, при этом ребенок не должен ощущать себя одиноким, и думать, что вы равнодушны к его проблемам. Он обязан знать, что вы всегда его поддержите если понадобится.
* Без риска не бывает больших достижений, благодаря этому поощряйте ребенка идти на риск. Правильному риску тоже необходимо научать ребенка с детских времен. Если он желает перебежать дорогу перед трамваем, чтобы не потерять время – это глупый и небезопасный риск.

А если желает рискнуть сдать экзамен на больший уровень знаний английского, чем принято где нибудь – это похвально и полезно. Если даже его выход не увенчается успехом, все равно он очутится в плюсе – неудавшаяся попытка принесёт новый опыт и знания, и также, осознание, что идти на риск не страшно.
* Большинство людей любят порассуждать, побеседовать и попланировать как раньше и где нибудь они совершат нечто. На эти разговоры практически во всех случаях уходит вся человеческую жизнь.

Благодаря этому донесите до ребенка, что только действия говорят о серьезности намерения и ведут к достижениям.
* Приучайте ребенка иметь своё мнение обо всем. Это может быть некомфортно, однако важно для его развития.

Задавайте вопросы его почаще, что он думает по тому или другому поводу. Так ребенок станет с детских времен пристраститься к тому, что его слушают, его мнение важно и интересно.
* Установите интересы собственного ребенка, после этого поддерживайте и развивайте их. В деятельности, которая нам нравится и которая хорошо выходит достичь высот намного легче.
* Приучайте ребенка правильно воспринимать собственные ошибки и неудачи, учиться на них. Никому не получится пройти путь к успеху, ни разу не потерпев неудачи.

Не делает ошибки и не чувствует проблем лишь тот, кто ничего не выполняет.
(Это очень большой и значимый пласт нашего развития. Нас учили Четко отвечать и быть ХОРОШИМ)
* Приучайте ребенка к оптимизму и настойчивости. Это даст возможность никогда не сдаваться, не вешать нос и не опускать руки.
* Поддерживайте ребенка в его высоких ожиданиях от себя и жизни. Никогда не говорите ребенку, что он не может чего-то иметь или достигнуть. Параолимпийские игры и остальные аналогичные достижения говорят про то, что все возможно.

Масштабные планы, масштабные идеи – все это двигатели вашего ребенка в его развитии и деятельности. Слабенькие желания порождают вялые действия, которые не приведут к успеху.
* Не забывайте, что оптимальным примером правильных личностных качеств и жизненной направленности служите вы лично. Вы не сумеете обучить ребенка оптимизму, если сами повседневно «плачете» о преувеличенных бедах и неудачах. Также удивительно смотрится небрежно одетый родитель, рассказывающий о полезности опрятной и стильной внешности.

Все, чему вы желаете обучить ребенка, должно быть и вашей жизнью и убеждением тоже.
И да, некуда не убежать от этого. Будьте счастливы и успешны сами.

И дети обязательно начнут перенимать ваш пример.
Говоря о привитии нашим детям лидерских качеств, необходимо упомянуть и надумать еще (как минимум) о 2-ух вещах.
* А все ли дети должны и могут стать фаворитами в совершолетней жизни? Может быть, стоит серьёзно подумать, а стоит ли силой делать лидера из спокойного, спокойного отличника/хорошиста, комфортно чувствующего себя в одиночестве или небольшой группе. так же как и «заколачивать» активного, рассудительного, отважного, собственными силами мыслящего и желающего быть на виду ребенка.

Стоит подумать, есть ли у вашего ребенка лидерские задатки? Грядущий лидер, быстрее всего, имеет такие характерности поведения:
— считается заводилой в детской группе, его любят (или хотят быть рядом) и за ним идут;
— любит находиться у всех на виду, играть основную роль в жизни сверстников;
— тяжело переносит указания и требования, тем более если не согласен с ними;
— легко конфликтует, рискует и спорит, доказывая собственную правоту;

Как воспитать Гения? 7 правил для родителей, решивших вырастить Победителя

— поучает взрослых и ровесников;
— на себя берет ответственность и др.
Если ваш ребенок не такой – это не страшно. Наверняка не все обязаны быть фаворитами.

Вы можете вырастить успешного независимого взрослого, пускай и не первого, но самодостаточного и настоящего человека.
* Смотря на перечень лидерских способностей и качеств, вы наверное убедитесь, что такой ребенок – далеко не мечта каждого родителя. Очень часто родители довольны собственным чадом, когда оно слушается взрослых, делает собственные обязанности, ладит с педагогами и учениками, нравится соседям и родителям сверстников, получает хорошие и отличные оценки по всем предметам, т.е.

считается для нас хорошим, удобным ребенком, на которого «не нарадуешься».
Лидер – это быстрее «некомфортный» ребенок, если можно так выразиться. Ребенок-лидер – будет объяснять собственное мнение преподавателям, противиться общественному режиму, радикально и не боясь сопротивляться выполнению действий «не по его», обсуждать и возражать, поучать взрослых, регулярно выражать инициативу и бурную активность.

Не каждый станет спокойно терпеть такого ребенка рядом, а некоторые старорежимные воспитатели и учителя и совсем сочтут такого ребенка «хулиганом».
Например попробуйте вспомнить каких-то современных лидеров (Билл Гейтс, Роман Абрамович, Марк Цукерберг и др.) или собственных знакомых, ставших успешными и независимыми фаворитами (руководителями). В школьные и студенческие годы, их могут не очень жаловать на учебе, за своё мнение, противоречащее общественности, «плохое» поведение и т.п.

Кто-то вообще был отчислен или ушел сам из образовательных учреждений и закончил Институт только в сознательном возрасте, уже имея материальную независимость.
Наверняка наша задача не в том, чтобы сломать активного инициативного вечно спорящего ребенка, преобразовывая его в забитого отличника, себе и иным на радость. так же как и не в том, чтобы вынуждать спокойного застенчивого небольшого мыслителя быть на виду и В первые рядах. Думаю, мы обязаны стремиться к тому, чтобы наши дети были здоровы и счастливы.
Катерина Истратова (психолог, автор книг)
Выяснить о развитии ребенка и секретах воспитания вы можете детально из моих книг: "Ваш ребенок — лидер" и "Я появился на свет! Здравствуй, мама! или Первый год жизни мамы и ребенка".

Растим ЛИДЕРА: различный подход по воспитанию качеств у девочки и мальчика

Если вы все таки захотели растить ребенка лидером, принимайте во внимание его пол и создавайте для него ситуации победы и поддержки сверстников, если он — мальчик. Нахваливайте и восхищайтесь красотой и грацией, если ребенок — девочка.

Вопрос лидерства обуславливается не от природных данных, а от знаний, вложенных в голову ребенка родителями. И опыт поколений это доказывает. Часто бывает, что человек долгое время сидел богатырем на печи, никого не трогал, никуда не лез.

Но случилась непредвиденная ситуация, и он на себя взял и власть, и ответственность за происходящее, легко решил трудные задачи, над которыми разводили руками вчерашние пассионарии.

Детское лидерство

Дети тоже легко показывают собственные лидерские качества, если им не мешать и не втолковывать в голову, что «да, с твоим характером ничего не добьешься». Родителям необходимо не забывать, что занять позицию лидера может любой, и не стоит махать руками до недавнего времени времени, необходимо выбрать правильную стратегию воспитания в зависимости от характера и характера ребенка.

Два типа лидерства

Знаете ли вы, что лидерство бывает 2-ух типов?
Быстрее всего, вам прекрасно известен лишь первый его вид, наиболее яркий, харизматичный — говоря иначе открытое лидерство («первый парень на деревне», сердце компании). Человек-организатор, который сказал — и все слушаются, выполняют, из-за того что хочется покоряться его власти и очарованию.
Тип второй лидерства — более холодный, не всегда эмоциональный, этакий серый кардинал, который тихо и неприметно даже не даёт распоряжения, а управляет людьми так, что они сами рекомендуют сделать необходимое и бросаются выполнять после лёгкого кивка.
Тип второй в большинстве случаев намного выгоден, так как неочевидное, не бросающееся в глаза лидерство позволяет достигать результатов, а если ошибетесь или провала обиженная масса людей растерзает яркого лидера, тогда как серый кардинал спокойно будет сидеть дальше в собственном кабинете. Он вычеркнет из перечня контактов следующего неудачливого героя, только и всего… Хорошая тактика, если подумать.
Что же с детским лидерством? Большинство родителей предполагают, что растить лидеров из мальчика и из девочки следует по-разному.

Но бывает так что даже взрослым непонятно, в чем собственно должно быть отличие.

Если у вас сын

Возьмём как пример литературное творение Михаила Веллера «Приключения майора Звягина», неимоверно мотивирующая книжка. В одной из глав как раз говорится, как невидимый мальчик влюбляется В первые красавицу класса. Она уже в студенческом возрасте очень аккуратно принимает его ухаживания, потом начинает встречаться с более богатым парнем — аспирантом с машиной.

А мальчику говорит: «Отстань от меня, надоел».
В книге этот «амебный» юноша под управлением майора Звягина понемногу становится распространенным парнем, о котором мечтает каждая женщина. Майор за считанные месяцы «прокачивает» обыкновенного работягу со стройки, никуда не поступившего, стеснительного: обучает играть на гитаре, достойно одеваться, ходить на лыжах.

Юноша публикует стихотворение, сочиненное коллективным разумом семьи Звягина, и попадает на престижную ТВ-передачу, которую смотрят все, также его пассия.
Всего за 3 месяца простой парень набирает те бонусы, благодаря которым он переходит в разряд популярных людей помоложе. Он отлично пляшет, хорошо одевается, живо ведет беседу, рассуждает, показывая мысли из умных книг.

Он мастерски дерется на глазах у собственной возлюбленной, прекрасно катается на лыжах, и еще есть у него почитательница с машиной. И все, образ сформировался, вчерашняя недотрога по уши влюбляется и соглашается выйти замуж.
Давайте взглянем на художественный сюжет внимательнее: в книге четко прописана традиционная схема, как человек из рабочего на стройке и неудачника без особенных перспектив становится желанным мужем для избалованной девушки. И аналогичную схему можно задействовать к каждому человеку в молодом возрасте или только лучше — в раннем возрасте.

Родитель может стать для сына «майором Звягиным» и помочь постепенно выполнить шаги к успеху.
На этом пути вашему сыну может потребоваться еще и помощь друзей, но чтобы друзья захотели помогать, ребенок уже должен быть для них авторитетом. И эта авторитетность нарабатывается: либо человек умеет делать что-то лучше, чем они, либо он знает больше; либо же в каких-то ситуациях он правильно откликается, не теряется, не паникует, а четко говорит, как и что мы будем делать; или есть у него какие-нибудь оригинальные мысли, знания, действия, и вот тогда другие смотрят на него как на гуру.
Необходимо подумать, какие интересы подойдут для его возраста, для его компании, в каких ситуациях ребенок может показать преимущество, наличие знаний, которых нет у прочих детей.

Если у вас дочь

Когда-то я прочла любопытный эпизод, как девочку, простую школьницу, можно превратить В первые красавицу и умницу. Преподаватель по предмету «Этика и психология жизни» захотел простую девочку сделать супер-красавицей в восприятии одноклассников.

После лекции о галантности и хороших манерах он поставил девочку на стул и показывал, как правильно целовать даме руку, на примере этой девочке.
Дело было в 10 классе, в сентябре, и весь учебный год все мальчики смотрели на эту девочку как на первую красавицу. Вот такая обычная манипуляция со стороны взрослого человека — и преподаватель добился того, что обыкновенная девочка становится суперзвездой класса, хотя до этого девять лет чувствовала себя гадким утенком.

Данный пример очень показателен.
Думаю, вы тоже видели, что самой прекрасной и наиболее востребованной девочкой становится не та, которая на самом деле очень прекрасна, если судить о каких-то объективных характеристиках выбора, а та, которая ведет себя как первая красотка.
Благодаря этому, если у вас есть желание, чтобы дочка чувствовала себя королевой, начните ей заявлять про это, делать комплименты. Причем лучше всего, чтобы их делала не женщина, хотя и мамина хвала совсем не будет лишним, а чтобы комплименты и слова восхищения дочь слышала от папы и прочих мужчин: дяди, брата, дедушки.
Девочка начинает пристраститься к тому, что она нравится, потому что ей это все говорят, тогда она ставит себя по-иному в обстановке сверстников. Такая распространенная девочка входит во взрослую жизнь не с глупым ощущением, что за каждую долю внимания нужно как-то рассчитываться, или комплименты парнями выполняются, только когда им что-нибудь необходимо.

Она живёт с ощущением, что восхищенное внимание к ней считается нормой жизни.
К большому сожалению, вежливые советской системой мамы выполняют жуткую погрешность: они убивают в девочках женственность и лидерство. Допустим, у моей приятельницы дочь в садике мальчики попеременно возили на санках. А она, как принцесса, благосклонно принимала их знаки ухаживания, они даже боролись, кто из них провезет ее на данных санках.

И вдруг мама начала противиться и высказывать: «Как же ты так себя ведешь?! Нужно меняться местами — он тебя повозил, теперь ты его вези».
Я, когда это услышала, изумилась и задаю вопросы: «Да ты что вообще делаешь?! Ты начинаешь понимать, что у твоей девочки врожденная модель для женщин поведения — мужчины для нее выполняют подвиги, в ответ получают ее восхищение, признательность, и это вполне обычный, адекватный взаимообмен.
Чему ты учишь ребенка? Пахать как лошадь, не меньше, чем мужчина?

Для чего ты это делаешь?!» Мама, естественно, обиделась, что я посчитала её модель равенства глупой. Однако в моих глазах мама, которая убивает в девочке ее природную женственность, недруг собственной дочурки.

Это очень большая ошибка, если она, опасаясь, что дочь вырастет легкомысленной, не дает возможность девочке быть прекрасной и симпатичной легко, без особых проблем.
Благодаря этому, если идет речь о девочках-подростках, задумайтесь, что для них ценным выделяющим признаком считается прекрасная одежда, последняя модель айфон, походы на курсы моделей или еще какие-нибудь принятые в таком возрасте атрибуты «крутизны». Нет, я не призываю сию секунду снимать с карточки всю заработную плату и бежать в бутик, одевать ребенка по последней миланской моде.
Это обычный пример превосходства по шкале детских ценностей. И нет, это не страшно.

Стильные вещи и последний айфон не сделают вашу дочь эгоисткой уже сами по себе — характер образовывает воспитание, а не марка обуви. А вот в детской и подростковой обстановке стильные вещи дают преимущество при прочих равных условиях, и это хорошо.
А теперь о приятном: владеть признаками превосходства, качествами лидера можно и без материальных благ. Если интеллектуально ваш ребенок опережает иных детей, они будут его слушать. Если есть наличие интеллекта любой предмет или занятие можно превратить в предмет культа.

Помните сцену из «Тома Сойера», когда мальчишки отдавали все собственные ценности: стеклянные шарики, монеты, пуговицу, дохлую кошку взамен за прекрасную возможность — разрешение покрыть краской тетушкин забор?
Если вы все таки захотели растить ребенка лидером, принимайте во внимание его пол и создавайте для него ситуации победы и поддержки сверстников, если он — мальчик. Нахваливайте и восхищайтесь красотой и грацией, если ребенок — девочка. Перед вами стоит задача родителя — не просто приобретать ему дорогостоящие вещи, а определить вид и характер дочурки или сына, и развить интеллектуально и эмоционально.

Тогда ребенок начнет преобладать над сверстниками, научится выстраивать отношения со взрослыми. Это будет основанием его грядущего лидерства во взрослом мире, а вы сумеете вырастить ярких, успешных и счастливых личностей.опубликовано econet.ru.
Если у вас возникли вопросы, задайте их тут

P.S. И помните, всего то меняя собственное употребление — мы вместе изменяем мир! © econet
Понравилась статья? Напишите собственное мнение в комментариях.
Подпишитесь на наш ФБ: