Как заинтересовать ребенка чтением и научить любить книгу – советы для родителей

Как заинтриговать ребенка чтением и обучить предпочитать книгу – рекомендации для родителей

Что сделать, если ребенок не читает? Данный вопрос занимает многих родителей. Сейчас детей отвлекает чрезмерно многое: смартфоны, компьютеры, мультфильмы, которые бесконечно идут по телевизору, — ребенка на улицу сыграть с компанией друзей не вытащишь, не то что книгой заинтересуешь.

Но сдаваться не стоит. Подобрали 10 возможностей приучить ребенка к чтению.

Пробуйте их друг за другом или несколько сразу — какой-то обязательно подействует.

1. Внесите компонент игры

Превратите чтение в игру и вам не понадобится ни секунды расходовать на то, чтобы уговорить ребенка взяться за книгу. Сделайте постановку — домашний театр, — и пускай бабушки и дедушки станут благодарными зрителями, позовите в гости друзей вашего ребенка и организуйте состязание, обязательно с призами, — кто больше прочитает или найдет предметов на картинке (для этого хороши виммельбухи), покажите ребенку книги-лабиринты, сочиняйте истории, делайте поделки, рисуйте героев, вырезайте, раскрашивайте, проводите эксперименты, показывайте театр теней и делайте объемные фигуры из бумаги.

Идей море. Только успевай осуществлять.

Автор фото: Кристина Ковтун, — источник

2. Пускай ребенок читает то, что нравится

Если ребенок отказывается читать книги из школьного перечня литературы, не «наседайте». Показывайте иные книги, чтобы он понял: есть не только скучные рассказы про осенний лес или былины о русских богатырях (здесь уж кому что не понравится), и вдобавок и фантастика, пьесы и, допустим, сатира. Да хоть мифы Южной Африки и предания Вьетнама — только бы чтение увлекало.

Не нужно в ребенка «запихивать» знания и уж тем более навязывать собственные предпочтения.

Автор фото: Алия Гимранова, — источник
Попробуйте отыскать жанр, который придется ребенку по вкусу. А если уж дело абсолютно не идет, попробуйте «подсунуть» комиксы, пускай это и для большинства как ножиком по сердцу. Когда ребенок найдет что-нибудь собственное, он войдет во вкус и, абсолютно возможно, по истечению определенного времени начнет читать все, что под руку попадется: будет глотать книги, а не булочки ??

3. Заведите дома большую библиотеку

Нереально приучить ребенка к чтению, если дома просто нет книг или их довольно мало. Всегда обязана быть возможность подойти к книжному шкафу и взять что-нибудь.

Автор фото: Полина Мяличкина,— источник.
Помню, как сама в раннем возрасте выбирала книги по принципу «из-за того что гладиолус» — читала все, что попадалось на глаза: большая советская энциклопедия, Булгаков, По, сказки народов мира, Горький, Беляев, энциклопедии «Я познаю мир» — история, физика, космос, растения, искусство, медицина и еще штук двадцать на различные темы, — Хмелевская, Даррелл, Стругацкие, книги про динозавров, взросление детей, психологию и даже крылатые выражения на латыни (их я заучивала — даже не могу сказать, для какой цели). В ход шло все.

И я искренне убеждена, что это серьёзно оказало влияние на мою любовь к чтению.

4. Не заставляйте дочитывать до конца

Если вы видите, что книжка «не идет», ребенок то и дело вздыхает, отвлекается, вертится, как уж на сковороде, да и вообще выполняет все все что угодно, только бы не переворачивать очередную страницу — пускай закрывает эту книгу. Чтение из-под палки к хорошему не приведет.

Никогда не принуждайте ребенка сидеть за скучной ему книгой, иначе вы добьетесь ровно обратного эффекта. Даже взрослым рекомендуют это делать: Игорь Манн применяет «тест 50 страниц» — если за 50 прочитанных страниц книжка «не цепляет», ее просто нужно отложить в сторону.

Уже не говоря о детях.

От хорошей книги не оторваться! Автор фото: Мария Еремина, — источник.

5. Покажите, что поразительного в книгах

Еще в школе нас учили демонтировать произведения, видеть глубокий смысл, догадываться, о чем думал автор и что хотел сказать. Попробуйте провернуть этот прием с ребенком, только не ударяясь в пространные размышления, а показывая прочитанное с неожиданной стороны. Поищите в книге оригинальное и покажите ребенку.

Когда объясняете ему что-то, проводите неочевидные параллели — таким образом, чтобы молодой нехочуха на самом деле заинтересовался.

Автор фото: Елена @kmigirazuma, — источник

6. Нужно ориентироваться на ведущую деятельность

Отечественный психолог Леонтьев, а потом Эльконин и Давыдов развивали идею ведущей деятельности — это «основное занятие» ребенка, в середине которого развивается личность. В каждом возрасте ведущая деятельность собственная: с 3 до 7 лет — сюжетно-ролевая игра, до 11 лет — учеба, позднее — интимно-личностное общение (вот почему для подростков сверстники становятся значимее, чем семья).

Любовь к чтению можно прививать через ведущую деятельность: для детей выдумывайте игры с книгами, детям постарше давайте энциклопедии по интересующим их темам, подростку можно «подсунуть» книгу об отношениях.

7. Не нужно ставить условий

Часто от родителей можно услышать: «Пока не прочитаешь десять страниц, на улицу не пойдёшь». Пожалуй, это самое худшее, что можно выдумать. Никогда не нужно ставить условия и не лишайте ребенка удовольствий, будь то сладкое, прогулка с компанией друзей или экскурсия с классом на поездку.

Иначе книжка для него станет врагом. Но совсем не другом.

А лучше давайте книжки с самого нежного возраста. Ребенок их полюбит.

Автор фото: Irin Knuremko, — источник.

8. Подбирайте привлекательные книги

Психологи отмечают, что ориентировочно до 12 лет у ребенка преобладает наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Вот почему важно смотреть на зрительную составляющую детских книг: яркую страницу, привлекательные иллюстрации, хорошую бумагу.

Книжка должна притягивать, будто бы магнит. Очаровывать. Вызывать восторг.

Тогда ребенку не придется напоминать о чтении.

Добрая жизнеутверждающая книжка с волшебными иллюстрациями. От нее в восторге даже взрослые.

Мы в МИФе обожаем Мамазавра! — Источник.

9. Оставляйте книги на видном месте

Это уже прием восьмидесятого уровня, но отчего же не попробовать. Пускай книги в доме лежат везде: прибейте полку в кухонной комнате, оставляйте книги на кухонном столе, если у вас есть зала или большой коридор — «поселите» их и там, положите на тумбочку рядом с кроватью ребенка.

И не забывайте про комнату с ванной и уборную ?? Серьёзно! Там как в самолете: внимание не распыляется, отвлекающих факторов минимум, так что рука сама потянется к книге.

10. Читайте наряду с ребенком

Данный вариант сработает на небольших детях: они нежно привязаны к родителям и хотят проводить вместе все время, благодаря этому обязательно подумайте о том, чтобы изменить собственный досуг чтением. Читайте по ролям, просто попеременно — по страничке, предложите ребенку озвучивать героев различными голосами: лисичка говорит высоким тоненьким голоском, волк басит, а колобок смешно поет.

И обязательно читайте детям перед тем как ложиться спать, — источник
И, напоследок, последнее. Будьте для собственного ребенка самым прекрасным примером.

Героем. Вдохновляйте.

Показывайте, что сами неравнодушны к книгам. Увлекайте в сказочный мир книг.

Если вы всем сердцем любите читать, если в семье предпочитают телевизору книги, а «залипанию» в девайсах — общий досуг, слова «Мой ребенок не читает», быстрее всего, никогда и не прозвучат. А если проблема все таки есть, то в ваших силах ее решить.

Научите ребенка предпочитать книгу
консультация по теме

Скачать:

Подготовительный просмотр:

Научите ребенка предпочитать книгу

Что необходимо для счастья детям?
Чтобы солнце на всей планете,
Чтобы мячик и плюшевый мишка,
Часто можно услышать от родителей сетование на то, что ребенок не желает читать. Это и неудивительно. В настоящий момент у детской книги много соперников: компьютеры, видео… Но книжка, все также, нужна.

Она всегда тут, всегда рядом. Книжка первая открывает ребенку мир.

Книжка учит сопереживать, сочувствовать, сорадоваться, а задача взрослых – пробудить, вырастить и закрепить в детской душе эту дорогую способность.
Для родителей основное – открыть ребенку то чудо, которое в себе несет книжка, то удовольствие, которое доставляет погружение в чтение.
Как приучить ребенка к чтению? Каждый родитель находит собственные пути к сердцу дочурки или сына. Вот пару рекомендаций из опыта родителей:
— читать ребенку вслух с молодого возраста;
— приобретать книги, дарить их и получать в виде подарка;
— оставлять газеты и журналы везде, где ребенок может их увидеть;
— определить детские интересы: что ему нравится;
— прививать любовь к чтению на своем примере;
— разрешать ребенку самому подбирать книги в магазине или библиотеке;
— играть в настолки, предполагающие чтение;
— не принуждать ребенка читать против его воли: приобщите его к чтению через игру;
— собирать домашнюю детскую библиотеку;
— обязательно слушать, как ребенок читает, он должен ощущать ваш интерес
— до или после просмотра кинофильма (м/ф) предложить книгу, по которой он снят;;
— читать друг дружке попеременно;
— спрашивать мнение ребенка о книге;
— читать ребенку перед тем как ложиться спать.
эфективным в развитии заинтересованности ребенка к книге являются следующие приемы: читая ребенку, следует останавливаться на самом интересном или
сложном для понимания месте, спрашивать, которые помогают включать воображение, смотреть на иллюстрации.

Культура общения с книгой закладывается в семье. Есть семьи, где нет проблемы, как привить интерес к чтению.

И это естественно, потому что в таких семьях ребенок часто видит родителей за книгой, слышит, как они обмениваются впечатлениями о прочитанном и радуется покупке хорошей книги. Тут есть традиция домашнего чтения, когда каждый день, сколько помнит себя ребенок, в семье читают вслух.

Когда ребенок подрастает, он включается в данный процесс. Любовь к чтению вырисовывается у него как природная необходимость, как необходимость в пище и сне.
Если же этого в семье нет, то еще не поздно начать, хотя чтобы это сделать понадобиться немало сил и терпения.
Важно, чтобы подрастающий человек при помощи взрослых и мудрой книги выучился отличать плохое от отличного, понимать истинные и ложные ценности.
И очень важное – не забывать, что ребенок сам по себе не получит всей той полноты общения с книгой, если не будет рядом родителей. И ни один компьютер не даст ребенку любви и тепла, которые он получает тогда, когда вы вместе читаете книгу.
ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ
«Какое богатство мудрости и добра рассыпано
по книгам всех времен и народов!»
Л.Н. Толстой.
К трем годам заканчивается формирование ребенка как личности, происходит осознание собственной самостоятельности и значимости: «Я хочу…, Я не буду…» и т.д. Собственно в данный этап у новорожденного возникает большая необходимость в контакте и познании.

Язык на этом этапе становится самым важным требованием знакомства дошкольников с культурными ценностями общества.
Базовой основанием для формирования у детей культуры речи считается знакомство дошкольника с художественным словом.
Реалистические рассказы, сказки, стихи являются для небольшого ребенка одной из форм познания находящейся вокруг реальности, побуждают думать, ощущать понимать. Эстетическое слово помогает ребенку узнать и зафиксировать знания, понемногу обогащая новыми тезисами и представлениями.
Эстетическое слово обогащает эмоциональную жизнь, образовывает нравственные начала. Ребенок верит слову художника.

Слушая рассказ или сказку, он живёт жизнью героев, как бы сам становится участником данных событий, сочувствует позитивному герою и осуждает зло.
Яркие образы художественных произведений, поэтические картины русской природы, музыкальность и напевность стихов, меткость и выразительность языка весьма нравятся малышам. Они хорошо ощущают красоту художественного слова, без проблем и легко запоминают маленькие сказки, народные песенки, стихи и потешки.
Произведения художественной литературы раскрывают перед дошкольниками мир человеческих чувств, вызывая интерес к личности, к внутреннему миру героя.
Обучившись сопереживать с героями художественных произведений, дети понемногу начинают подмечать настроение близких и окружающих их людей. И у дошкольников начинают пробуждаться гуманные чувства: способность проявить заботу и доброту, протест несправедливости и т.д.
Эстетическое слово, в котором глубокая человечность, предельно точная нравственная тенденция, живой юмор, образность языка, помогает ребёнку понять красоту звучащей родной речи, оно учит его художественному восприятию окружающего и в то же время образовывает его эстетические представления.

Для чего Необходимы СКАЗКИ
Мир устроен так, что каждое поколение копит конкретный опыт его детям. И самой доступной формой для этого являются сказки.

Народные сказки существовали во все времена, они точно такие же древние, как и само человечество. Главной целью сказок была передача ценностей этой цивилизации следующему поколению.
Пока не было книг и телевизоров, сказки говорили из уст в уста. При их помощи дети учились отличать прекрасное от плохого, доброе от злого, легче справлялись с трудностями, брали модель поведения, т.е. постигали жизнь. Более того сказки говорят с детьми на доступном для них языке.

А родители, говоря сказки ребёнку, делают в семье особенную атмосферу доверительности, уюта и тепла. Это соединяет различные поколения и прокладывает ниточку, связующую сердца родных людей, которая очень часто не рвётся всю жизнь.
Помимо тог, взрослые погружаются во внутренний мир ребенка и обретают способность думать на образном уровне ребёнка, лежащем за границами рассудочного мышления. Это помогает понять проблемы небольшого человека, его душу и предоставляет шанс благоприятно оказать влияние на её развитие: говоря сказки, родители одновременно преподносят детям и собственную любовь, а это добавляет ребёнку уверенность в себе. Ребёнок, обделенный любовью и душевным теплом, может стать больше с психическими и физическими проблемами.

Часто такие дети ощущают себя лишними и покинутыми и ищут осознание и поддержки вне семьи. А ведь детство ощутимо оказывает влияние на всю дальнейшую человеческую жизнь, часто собственно в таком возрасте закладывается жизненная программа.

По сказкам учится узнавать мир. Он задает море вопросов, постигает смысл услышанного.

Чем старше становится ребенок, тем больше он получает информации, быстрее становится шире его словарный запас. Родители по ходу рассказов объясняют ребенку значение того либо другого слова или поступка сказочного героя, и это не утомляет, а доставляет радость ребёнку – ведь сказки говорят на одном языке с детьми.
Ребёнок берет себе на вооружение все то, о чем рассказывают сказки, а потом используют это в реальности. И такие знания оберегают ребенка от напряжений нашей неспокойной жизни.
Сказки учат малышей не покоряться злу, не склонять голову перед трудностями и опасностью, а смело сражаться и побеждать врагов, но не только физической силой, но и умом.
Сказка вводит детей в вымышленный мир и заставляет пережить с героями чувства, которые запоминаются на всю дальнейшую жизнь. Ребенок изначально сказочной истории становится на сторону позитивного героя. Это заставляет ребенка думать творчески и делать выводы, которые недоступны при других обстоятельствах.

Наряду с главными героями ребенок переживает радость, страх, печаль.
В сказках есть некоторые правила общения людей между собой, высказывания и просьбы, которые считаются показателем уважения к старшим (к примеру, выражения «поклонился в пояс », «попросил благословения» и т. д.). Такие высказывания помогают понять ребенку, как нужно себя вести среди взрослых.
Еще писатель Аникин утверждал, что сказки – это высоконравственный кодекс людей, который учит общаться.
Как подобрать книгу для вашего ребенка
Книжка – лучший друг человека. И чтобы дружба эта длилась продолжительно и была обоюдной, с малых лет необходимо приучать ребенка к общению с книгой.

Сегодня прилавки книжных магазинов пестрят многообразием книжек для малышей любого возраста, начав с первых месяцев жизни. Очень часто родители сильно не думают над выбором «чтива» для собственных отпрысков.

Но подобное отношение может не только отбить интерес к чтению на всю последующую жизнь, но и основательно повредить здоровью ребенка.
Итак, подбирая книгу для ребенка стоит обратить собственное внимание на 2 важных нюанса: смысловое наполнение книги и качество ее изготовление.
Для начала о смысле. Каждому возрасту нужна собственная «умственная пища». Благодаря этому подбирайте литературу в согласии с возрастом ребенка.

Для детей старше полугода подойдут книжки с большими картинками, содержащие минимум текста. Ребенку будет интересно их рассматривать.

Хороши книжки с аппликациями из ткани, меха. Тогда ребенок сможет даже потрогать приглянувшегося героя.

Можно подобрать книгу со звуками. В возрасте до 2-3 лет детям полезно читать короткие стишки, т.к. рифмованная речь лучше воспринимается ребенком.
Детям 3-4 лет будут интересны книжки о природе, о зверей, сказки. Эти книги обязаны быть хорошо иллюстрированы.

В возрасте 4-5 лет у ребенка появляется необходимость чем побольше выяснить об окружающем его мире. Для этого возраста идеально подходят детские энциклопедии, содержащие краткие и доступные ребенку ответы на все вопросы. Сохраняйте бдительность, не нужно путать детские энциклопедии с энциклопедиями для учащихся начальной школы или взрослых.

В таком возрасте ребенку также будут интересны книжки-игры, книжки-мозайки, в которых среди текста встречаются головоломки, загадки, раскраски. Читайте наряду с ребенком, объясняйте ему непонятное, вместе ищите ответы.
Младших учащихся начальной школы нельзя перегружать чтением. Ребенок начинает учиться, меняется его обычный жизненный стиль. Однако не стоит полностью надеяться на школу и школьные учебники.

Медленно воспитывайте в вашем ребенке любовь к чтению «вне школы». В таком возрасте малышам нравятся рассказы об их сверстниках, настоящие рассказы о зверей, приключения.

Продолжайте традиции «энциклопедической» литературы. Приобретайте энциклопедии о предметах, явлениях природы, зверей.

Теперь побеседуем про качество книги для ребенка.

Подбирая книгу, внимание свое обратите на переплет. Для детей лучше подбирать книги в твёрдом переплете, с картонными страницами.

Такие книги выдержат любые испытания на крепость. Для малышей 3-4 лет подбирайте книги в мягеньком переплете, чтобы их можно было легко держать в руках и листать.
Формат книги также имеет большое значение. Не нужно покупать детям очень маленькие (это способна повредить зрению ребенка) или очень большие книги (большой формат изображений ребенок просто не сможет охватить взглядом).

Хороший формат – А4.
Детские книги обязаны быть напечатаны на белой бумаге (серая или с оттенком беж способна повредить зрению ребенка). Предпочтение лучше отдать матовой бумаге, глянец будет отсвечивать и бликовать, что тоже вредно для детских глаз.
Шрифт книги должен быть большим, четким и контрастным. Дети, еще не обучившись читать, начинают рассматривать текст, искать знакомые буквы.

Благодаря этому не стоит допускать, чтобы ребенок испортил себе зрение, разбирая маленький шрифт.

Как заставить ребенка читать?! Как привить любовь к чтению?

Объем книги. Не нужно покупать объемные сборники сказок или произведений различных авторов.

Лучше подбирать книгу, в которой лишь одна сказка. Для малышей постарше – сборник из 3-5 произведений, которые расчитаны на один возраст.
Иллюстрации в книге играют очень важную роль. Для детей – это основной источник смысла. Благодаря этому иллюстрации должны восполнять текст, расширять понятие ребенка о том или другом предмете и явлении.

Подбирайте книги, оформленные в спокойных оттенках, остерегайтесь графики с применением компьютеров. Не забывайте, что изображение не должно нарушать представлений ребенка про мир который находится вокруг.
Цена вопроса. Качественные книги сегодня обойдутся дорого. Однако стоимость в этом случае оправдует ожидания.

Книжка принесёт не только радость, но и пользу вашему ребенку. Но зачастую мы стремимся подобрать собственному ребенку или в качестве подарка ребенку друзей книгу дороже и прекраснее.

Тут важно не перестараться. Представьте, как вы расстроитесь, если ребенок случайно порвет или обольет такую книгу.

Очень часто они пылятся на полках, создавая функцию дополнения к интерьеру.
Помните, ребенок должен обучиться общаться с книгой, даже в том случае, если это случится методом проб и ошибок.

Как обучить ребенка предпочитать книги?

— Не хочу читать, а хочу мультфильм смотреть! — настаивает ребенок. И усталые после работы родители вновь откладуют чтение на завтра.

Не бойтесь? Может быть…
На самом деле, а для чего современным детям книги? Это до недавнего времени книжка была практически единственным информационным источником и одной из очень лучших форм отдыха.

А сегодня? Море информации и развлекательных мероприятий затопляет нашу психику с экрана телевизора и компьютерного монитора. А двигающаяся картинка всегда лучше неподвижной, т.к. создаёт иллюзию живого общения, избавляя нас от одиночества.

Нажал кнопочку и шквал чужой радости, страха, надежды и отчаяния врывается в твою жизнь, отвлекая от обыдености. Сколько страниц книги нужно прочесть, дабы получить тот же наплыв впечатлений?
Но сложность в том, что культура (книги, художественные фильмы, искусство) создают личность человека, особенно в раннем возрасте, благодаря этому обучение детей чтению и любви к книгам нужно. Желаете удостовериться? Попробуйте вспомнить 5 ваших самых любимых сказок.

Если не получается, прибавьте рассказы и фильмы. Запишите их, начав с той, которая нравилась в раннем возрасте более всего.

А напротив каждой напишите того героя сказки (рассказа или фильма), которому вы особенно сочувствовали в раннем возрасте. Психология говорит, что эти сказки оказывают влияние даже в наше время на ваше поведение. В обществе вы иногда ведете себя как герой самой первой сказки.

К примеру, если это Буратино, то в обществе вы авантюрист и иногда суете собственный длинный нос туда, куда вас не просят. Считается, что герой второй сказки определяет ваше поведение в семье, к примеру, если это Золушка, то в семье вы будете всех эксплуатировать, если Принцесса на горошине, то будете капризничать и т.д. Герой третьей сказки оказал влияние на ваши отношения с мужчинами (женщинами), к примеру, если это Русалочка, то ваши отношения с другим полом могут складываться достаточно трагично, а если Синяя борода, …. то никто из женщин вам не угодит!

Четвертая сказка показывает отношение к вам окружающих. Если это Отвратительный утенок, то собственно так вы и ощущаете себя среди людей. А пятая сказка показывает, как вы относитесь к себе.

Если даже в 3 сказках из 5 вы находите сходные моменты с собственной жизнью, это уже отличное попадание. Согласны?

А если хорошо подумать, то найдется и больше похожего….

Читателям от «Эксмо»: как приучить детей и подростков к чтению

А теперь только представьте, что теперь на формирование личности наших детей оказывают влияние современные западные мультики, где какой-либо таракан-робот беременеет от собственного брата булкой хлеба (это настоящий сюжет мультипликационного фильма, который не я придумала). Так психике наших бедных детей и до шизофрении не далеко! Поговаривают, что по книгам, а теперь еще и по фильмам, дети учатся жизни, учатся понимать людей, мир, себя.

Что должны дети думать о себе, мире, людях, исходя из сюжета этого мультипликационного фильма?
К большому сожалению, большинство родителей находятся под влиянием подобной идеи: мы же сами полюбили книги, и они научатся, для чего напрягаться? Может быть, научатся, а может быть и нет.

Книжка сегодня, особенно хорошая книжка, не выдержит конкуренции с ТV и Интернетом. Почему? Современное ТV убыстряет детское восприятие.

Вы увидели, что они даже старые фильмы или мультики смотреть не могут? Благодаря тому, что они для них чрезмерно небыстрые.

А уж книги!
А ведь так хочется, что бы наши дети понимали нас. Что бы были успешнее нас, что бы росли любящими и широко образованными. А в деле воспитания подобных качеств лучше помощника, чем хорошая книжка не найти.

Что же делать, если ребенок не любит читать?
Если вы на самом деле обеспокоены тем, каким вырастет ваш ребенок, то попробуйте прислушаться к следующим рекомендациям экспертов:
Рекомендации для очень маленьких:
— Читайте детям короткие стихи и сказки, забавные не только для ребенка, но и для вас.
— Развивайте в играх и в процессе рисования фантазию ребенка, т.к ребенок должен научится себе представлять все то, что вы ему читаете.
— Обсуждайте прочитанное с ребенком, проводите параллели с жизнью.
— Разыгрывайте пьесы по сказкам. Или посещайте театр.

Как мотивировать ребенка к учебе. Лайфхаки

Когда ребенок начинает читать:
— Читайте одновременно с ним, пускай процесс обучения детей чтению станет интересным
— Не перегружайте ребенка: он одно слово — вы рассказ.
— Пускай ребенок читает для вас, для любимой куклы или попугайчика.
— Необходимо проверить, понимает ли ребенок то, что читает.
Если ребенок продолжительно с огромным трудом учится читать, обучение детей чтению идет особенно трудно или он не понимает смысла прочитанного, то поведите его к невропатологу, т.к. у ребенка могут отставать в развитии некоторые участки мозга.
— Не прекращайте общего чтения, т.к. книжка должна ассоциироваться у ребенка с теплом души близкого человека.
— Создайте домашнюю библиотеку для себя и ребенка. Пускай ребенок сам рассортирует собственные книги и прекрасно расставит их.
— Попробуйте сделать чтение не наказанием, а . наградой. Другими словами не "ты не будешь смотреть телевизор, если не прочтешь пятьдесят страниц", а "когда ты станешь хорошо себя вести, я разрешу тебе немного почитать".
Если ребенок не любит читать, а уже вырос и все равно читает мало:
— Общайтесь с собственным ребенком, изучайте его интересы и предлагайте ему книги в согласии с этими интересами.
— Начните читать ему книгу и в самом интересном месте вдруг уходите по срочному делу, положив книгу рядом с кроватью с закладкой.
— Прячьте от ребенка книги со словами: «Это тебе еще рано, не поймешь».
— Если у ребенка не хватает времени восполните его библиотеку аудиокнигами.
— Обращайте на то внимание, что конкретно смотрит или читает ребенок, если сюжет вам не понравится, то обговорите его с ребенком. Пускай он знает ваше отношение к этому. Только не поучайте чрезмерно усиленно…
Благодарю вас за внимание уважаемые читатели. Мне было приятно общаться с вами. Надеюсь, вы не устали?

А теперь я пойду, почитаю Ремарка. А то что-то я давно ничего помимо литературы по психологии не читала…

Советы для родителей «Научите ребенка предпочитать книгу!»

Ольга Никитина
Советы для родителей «Научите ребенка предпочитать книгу!»

Научите ребенка предпочитать книгу!

Советы для родителей
Уважаемые родители!

КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЕНКА ЧИТАТЬ / ПОЧЕМУ ДЕТИ НЕ ЛЮБЯТ ЧИТАТЬ / ЧТЕНИЕ С ПЕЛЕНОК / ЧТЕНИЕ КНИГ ВСЛУХ

Только читающее общество считается обществом мыслящим.
Чтение образовывает качества развитого и социально ценного человека. Мнение психологов: привить любовь к книге и чтению может быть только до 9 лет. Позднее это сделать тяжело, а порой нереально.

Так что первая задача по воспитанию читателей ложиться на плечи родителей. Как сделать это?

Вот пару полезных и интересных идей. Для начала ответы на вопросы, которые часто появляются у мамы и папы:
Для чего необходимы книги в молодом возрасте?
— Они помогают развивать особенную связь между ребенком и родителями;
— Прививают умения слушания;
— Помогают приготовить ребенка к процессу обучения чтению;
— Развивают кругозор, помогают развивать воображение;
— Доставляют ребенку удовольствие.
Когда читать?
— Как только ребенок появился на свет;
— Выделять пару минут, но изо дня в день;
— Приучать ребенка «ждать» время для чтения;
— Не только подбирать время, когда ребенок в прекрасном настрении, но и успокаивать ребенка, показав прекрасную книжку, когда он плачет или капризничает
— Читать наизусть стихи, которые вам самим запомнились с детских времен;
— Предоставляет возможность ребенку самому «подобрать» книгу;
— Перечитывать любимые книги
И если вы последуете этим рекомендациям, то воспитаете Настоящего Читателя.
Вашему ребенку будет очень легко учиться. Он будет знать, чем занять свободное время.

Он очень легко будет искать и творчески перерабатывать любую информацию.
И это все гарантированно приведет его к успеху! Никитина Т. А.
Консультация для родителей на тему: «Научите детей предпочитать природу». Нереально требовать от детей гуманного, доброго от-ношения к природе, если мы, взрослые, даже в наше время не научились относиться к ней с благодарностью;.
Консультация для родителей «Учим детей предпочитать книгу» Уважаемые родители, достаточно быстро Ваши дети, наши выпускники станут учащимися начальной школы. В школе ребятам раскрывается весь мир!

Школа – это место,.
Методические советы для родителей по сенсорному воспитанию ребенка молодого возраста в семье Методические советы для родителей по сенсорному воспитанию ребенка молодого возраста в семье. Уважаемые родители!

Значение сенсорного.
Инструкция для родителей «Советы родителям по приготовлению ребенка к детсаду» Советы родителям по приготовлению ребенка к детсаду • Изо дня в день оставляйте время для беседы с ребенком про то, что такое детский.
Советы для родителей «Как научить ребенка с умственной недостаточностью игре с куклой» Детство – это самая благодатная пора в человеческой жизни. Это такой сказочный мир, где любой ребенок может сыграть в мяч, машины, куклы….

Детство.
Советы для родителей «Охрана зрения ребенка» Все мы с детских времен знаем, что важно хранить прекрасное зрение на долго. При помощи глаз человек воспринимает очень большой информационный поток.
Советы для родителей «Психологическая готовность ребенка к школе» Ну, вот ваш ребенок и закончил детсад, кончилось его дошкольное детство. Вы уже думаете про то, как ваш ребенок пойдёт в школу. И.
Советы для родителей «Театр в жизни ребенка» Театр кукол играет немалую роль в формировании личности ребенка. Он доставляет много радости, привлекает собственной яркостью, красочностью.
Презентация «Родительское собрание «Научите ребенка быть добрым» Доброта – это солнце, которое греет человеческую душу» М Пришвин Придумано кем – то просто и мудро- При встрече здороваться: «Доброе утро!».
Консультация для родителей «Научите меня говорить правильно» ЖурналНаучите меня говорить правильно Что на страничках журнала вас ждёт: Коррекционная педагогика 1. Какой он, ребёнок старшего дошкольного.

Как заинтриговать ребенка чтением и обучить предпочитать книгу – рекомендации для родителей

То, что чтение полезно — знает каждый. Книги прививают грамотность, пополняют словарный запас. Читая, человек развивается духовно, учится правильно думать и растет, как личность.

Собственно этого все родители хотят собственным детям. Однако не все дети делят родительский порыв.

Для них книжка — это наказание и скучное времяпрепровождение. Подрастающее поколение можно догадаться, ведь на сегодняшний день взамен чтения можно слушать аудиокниги и просматривать кинофильмы в 3D формате.

О чем статья:

Как НЕ нужно приучать ребенка к чтению книг – очень частые родительские ошибки

Обеспокоенные детским образованием родители стремятся, не смотря ни на что, привить любовь к книгам, и в собственных порывах допускают много ошибок.

• Большинство родителей пытаются принудительно привить любовь к книгам. И это — первая ошибка, из-за того что нельзя заставить предпочитать силой.

• Еще одна ошибка — это позже приучение. Очень много мам и пап думают о чтении исключительно к началу школы. А между тем, привычка к книгам должна зарождаться с детских времен, фактически с колыбели.
• Другая сторона — горячка в обучении чтению. Раннее развитие сегодня очень модно. Благодаря этому продвинутые мамы учат малышей читать, когда они еще только ползают, до недавнего времени времени развивают творческие, спортивные и умственные наклонности. Однако следует знать, что собственным нетерпением можно вызвать побочную реакцию у ребенка к книгам на долго.

• Одна из самых типичных ошибок — это чтение книг не по возрасту. Не может 8-летний ребенок с радостью читать романы и поэмы, не стоит от него этого требовать. Ему интереснее читать комиксы. А подростку не интересны произведения вечной классики, до данных книг необходимо еще дорасти. Пускай читает современную и модную литературу.

Методы приобщения детей к чтению – как обучить ребенка предпочитать книгу и заинтриговать чтением?

• Показывайте собственным примером, что чтение — это хорошо. Читайте сами, если не книги, то прессу, газету, журналы или романы. Основное, чтобы дети видели читающих родителей, и чтобы вам нравилось читать. Проще говоря родители должны отдыхать с книгой в руках.
• Есть пословица, что дом без книг — это тело без души. Пускай в Вашем жилье будет много очень разных книг, тогда со временем ребенок проявит интерес хотя бы к одной.
• Читайте ребенку книги с самого детства: сказки на ночь малышам и веселые рассказы дошкольникам.

• Читайте, когда этого просит ребенок, а не когда вам комфортно. Пускай это будут 5 минут чтения в радость, чем 30 минут «обязаловки».
• Прививайте любовь к книгам, как к предметам — это незаменимое требование любви к чтению. Учите бережно обращаться с изданиями, не ломать переплет, не выдергивать страницы. Ведь бережное отношение выделяет любимые вещи от нелюбимых.
• Не отказывайте ребенку в чтении, когда он сам научится читать. Переход к самостоятельному изучению книг должен быть постепенным.
• Важно выбирать книгу по возрасту. Для детей это будут большеформатные фолианты с привлекательными, яркими иллюстрациями. Для учащихся начальной школы книги с большим шрифтом. А для подростков модно оформленные издания. Содержание тоже обязано отвечать возрасту читающего.

• Обучать читать ребенка необходимо не навящиво, тем более если вы узнаете буквы еще до школы. Читайте вывески, заголовки газет, пишите друг дружке короткие записки. Это откровенно лучше, чем плакаты, карточки и принуждение.
• Говорите с детьми о прочитанном. К примеру, о героях и их поступках. Фантазируйте — можно выдумать новое продолжение сказки или сыграть в «Красную шапочку» куклами. Это породит дополнительный интерес к книгам.
• Играйте в чтение. Читайте попеременно, по слову, по предложению. Как вариант, можно зарисовать пятое предложение с десятой страницы и угадать, что там нарисовано. Стоит выдумать много развлекательных мероприятий с книгами, буквами и чтением, ведь игровое обучение даёт положительные результаты.

• Поддерживайте интерес к прочитанному. Так, после «Маши и медведей» можно сходить в зоопарк, взглянуть на Михаила Потаповича. После «Золушки» приобрести билет на одноимённый спектакль, а после «Щелкунчика» на балет.
• Книги обязаны быть разными и интересными. Из-за того что нет ничего хуже, чем чтение скучного и непонятного рассказа.
• Не запрещайте просмотр телевизора и игру в компьютере в угоду чтению книг. Во-первых, из-за того что запретный плод сладок, и ребенок будет намного больше стремиться к экрану, а второе — из-за того что из-за наложенных запретов у ребенка сложиться побочная реакция на книги.
• Разрешайте меняться книгами с ровесниками.
• Обустраивайте в доме комфортные места для чтения. Это побуждает всех членов семьи читать больше.
• Заводите семейные традиции, связанные с чтением. К примеру, воскресным в вечернее время — общее чтение.
• С самого детства читайте ребенку с высказыванием, применяйте весь собственный артистизм. Для ребенка это целое представление, которое открывает ему книжка. Пускай этот собственный театр остается с ним всегда. Тогда, даже став взрослым, человек будет также ярко воспринимать книгу, как раньше на коленях мамы.

• Рассказывайте ребенку о личности автора, и, может быть, заинтересовавшись биографией, он захочет прочесть еще одно его творение.
• Нужно отказаться от телевизоров в спальных комнатах, как детских, так и взрослых. Ведь такое соседство не порождает любви к чтению. Более того, телевизор собственным шумом мешает читать, а спутниковое тв отвлекает большим количеством каналов, интересными мультипликационными фильмами и телепередачами.
• Применяйте книжки-сюрпризы с открывающимися окошками, дырочками для пальцев и игрушками для малышей-крох. Такие книжки-игрушки дают возможность раскинуться фантазии и порождают интерес к книгам с самого младенчества.
• Не нервничайте, если ваш ребенок не любит книги или совсем противится чтению. Ваше настроение подается отпрыску, накладуется на уже сформированное неприятие и создаёт стабильный барьер для зарождения любви к литературе.

Возможно, сегодня девайсы и фактически полностью заменили печатную продукцию, но совсем выдавить ее из нашей жизни им никогда не выйдет. Ведь чтение — это еще и тактильное удовольствие, особенный ритуал с эксклюзивной атмосферой, порождающий игру воображения, которую не может предъявить ни один фильм, ни одно новейшее открытие.
Читайте книги, любите их, и вот тогда ваши дети будут с радостью читать сами!