admin
Как отличаются звуки от букв? Разбор темы с примерами
Порой слишком трудно ощутить, где грань между звуком и буквой. И как отличаются звуки от букв в русском языке?
Но, быстрее всего, практически все видели, что то, что мы произносим, иногда слегка отличается от того, что написано. К примеру, порой в слове не читается какая-нибудь буква. Почему это происходит?
Очень важно ознакомиться с этой темой и разобраться в ней учащимся начальной школы, потому как она лежит красной нитью через курс русского языка. Разница между звуком и буквой есть, причем слишком большая.
И давайте в ней попытаемся разобраться.
Как отличаются звуки от букв?
Для начала выясним, что же считается буквой. Буква – это то, что мы пишем. Графические символы на листке бумаги.
Российский алфавит состоит из тридцати трех букв. И буквы не имеют никакого значения и их нельзя сказать.
То, что мы произносим, именуется звуком. Кто-то будет спорить. А как же все учат алфавит?
Что мы произносим? Ребенок, знакомясь с алфавитом, учит названия букв, но совсем не звуки.
К примеру, буква Б в алфавите именуется "бэ", буква Г в алфавите именуется "гэ" и т. д. Это наименование таких условных символов, которые мы переносим на бумагу. При чтении слова мы произносим звуки. Главное отличие звуков от букв — звуки нельзя записать, их можно лишь сказать.
И звуков чуть больше, чем букв.
Звуки имеют некоторые свойства. Они бывают глухими, звонкими и т. д. Но такие характеристики отношения никакого не имеют к буквам. Детям достаточно немаловажно запомнить данную разницу еще на первых шагах, ведь когда в школе они встретятся с этой темой, слишком трудно будет обучать по-новому прекрасный вариант и избавиться от неправильного.
Звук может отвечать написанной букве. На письме буква, обозначающая звук, состоит в квадратные скобки: б-[б], в-[в]. Иногда одна буква может соединять в себе несколько звуков.
Но про это детальнее дальше.
Что такое гласные?
Чтобы понимать, как отличаются звуки от букв, необходимо их сопоставить. В речи мы применяем лишь шесть гласных звуков: [а], [о], [у], [и], [э], [ы].
Гласных букв, со своей стороны, 10. Как это выходит, что букв больше, чем звуков? Некоторые буквы обозначаются одновременно несколькими звуками.
Гласным буквам а, о, у, и, э, ы соответствуют звуки [а], [о], [у], [и], [э], [ы]. Гласные я, е, е, ю состоят из нескольких звуков: я – [й’а], е -[й’э], е – [й’о], ю — [й’у].
Гласные звуки бывают ударными и безударными. Если звук расположена под ударением, т. е. выделяется голосом при произношении, то он пишется также, как и слышится.
Если звук находится в безударной позиции, то иногда на письме он может обозначаться другой буквой. Пример в слове «весы» после «в» мы произносим звук [и], хотя на письме здесь стоит буква «е».
Что такое согласные?
Плюс к этому нужно разобрать, как отличаются звуки от букв на примере согласных. Не считая десяти гласных букв и 2-ух, не обозначающих никаких звуков, все другие буквы алфавита – согласные.
Согласные звуки бывают звонкими и глухими. Это зависит от того, как они произносятся.
Звонкие состоят из шума и голоса. Чтобы это понять, лучше сказать их: [б], [в], [г], [д], [з], [ж], [л], [м], [н], [р], [й]. Глухие звуки состоят только из шума: [п], [ф], [к], [т], [с], [ш], [х], [ч], [щ].
Для того чтобы лучше ощутить разницу, можно сказать попеременно сначала звонкие, а потом глухие звуки.
Более того, согласные звуки могут быть твёрдыми и мягкими. Твёрдыми они могут быть тогда, когда в слове за ними следует либо согласный звук, либо [а], [о], [у], [ы], [э], либо твёрдый символ.
Разница между звуками. Произносим звуки правильно! V vs. W
Мягкими они становятся, когда стоят перед мягким знаком либо буквами я, е, е, ю, и. На письме мягкость звука отмечается так: [м’]. Чтобы сравнить можно сказать два слова: «мягкий» и «мыло».
В первом слове за «м» следует «я», и звук [м’] мягкий, в другом за «м» следует «ы», звук [м] удался твёрдым.
Фонетический разбор слова
При изучении того, как отличаются звуки от букв, учащиеся начальной школы всегда встречаются с фонетическим разбором слова. Что это такое? В кратце, это обозначение того, из каких звуков состоит слово т. е. как оно произносится.
Фонетика – это раздел науки в языкознании, который изучает звуки языка, ударение в словах и дробление на слоги. Также иногда фонетический разбор именуют разбором на звуки и буквы.
Как происходит фонетический разбор? Проведем его на примере слова «вода».
Для начала необходимо выписать нужное слово – вода.
Дальше необходимо поделить слово на слоги и определить, какой из них ударный – во-да. Ударным считается последний слог.
Потом следует составить транскрипцию слова – [в а д а]. Необходимо выделить, что потому как гласная в первом слоге не расположена под ударением, то, когда мы произносим слово, на этом месте слышим звук [а].
Тоже необходимо обозначить отдельно каждый звук разбираемого слова: [в] согласный, звонкий, твёрдый, отмечен буквой в, [а] гласный, безударный, отмечен буквой о, [д] согласный, твёрдый, звонкий, отмечен буквой д, [а] – гласный, ударный, отмечен буквой а.
И, наконец, необходимо отметить кол-во звуков и букв в слове и сопоставить их: 4 буквы и 4 звука. Иногда встречается несоответствие, и кол-во звуков может быть больше, чем кол-во букв, и наоборот.
Произношение звука /ɪ/ и /ɪ:/. Разница между звуками
Это тоже необходимо отмечать и анализировать. Подобное явление может повстречаться в словах, в которых есть непроизносимая согласная. В этом случае звук, подходящий конкретной букве в слове, не произносится.
Буква как бы пропускается при чтении слова. Выходит, что буква есть, а звука нет. Вот например, можно рассмотреть слово «солнце».
В большинстве случаев при произнесении данного слова вслух, буква л пропускается. Благодаря этому в данном случае звуков окажется меньше, чем букв. Подобная ситуация может появиться, когда в слове есть твёрдый или мягкий символ.
Выходит, что звуков меньше, чем букв.
Демонтировать слово по звукам очень просто, когда усвоено, как отличаются звуки от букв, и какими параметрами обладают и те, и прочие. Нужно только сказать слово и прислушаться к нему.
Такие знания существенно упрощают работу по разбору слова и помогают в процессе остерегаться разных ошибок.
Чем отличается буква от звука: описание и различия
Буквами мы обозначаем звуки речи при письме. Букву нельзя сказать или услышать, ее мы можем только написать.
Одна буква может классифицировать один или несколько звуком, благодаря этому звуков в русском языке больше, чем букв. В русском алфавите 33 буквы, две из них не обозначают звуков, они лишь помогают иным буквам смягчить звук или его сделать твёрдым.
Необходимо запомнить, что буквы сами по себе не имеют никакого значения. Это просто определения, можно даже сказать символы, придуманные для того, чтобы записывать звуки на бумагу.
Буквы не разделяют на гласные, глухие, мягкие, все эти характеристики относятся к звукам. Благодаря этому, перед тем как учить собственного ребенка алфавиту, следует подумать над тем, а правильно ли Вы понимаете значение звуков и букв.
Ведь некоторые родители, сами того не желая, ошибочно учат детей благодаря чему потом появляется путаница в головах небольших учеников.
Придя в школу, они узнают про то, что буквы сами по себе ничего не значат и сказать их нельзя. Появляется куча вопросов по поводу того, что такое звуки и откуда они взялись, потому что в алфавите учили буквы, а оказалось, что без звуков их говорить нельзя.
Ведь взрослые знают эти все тонкости подсознательно, а детям так сложно разобраться во всей этой путанице.
Звуки
Звуки – это то, что мы произносим и слышим. На письме звуки обозначаются при помощи букв, а пишутся с помощью специализированного знака – транскрипции « […]».
Звуки отличают: гласные и согласные, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие.
Не во всех словах звук абсолютно отвечает написанной букве, т.е. т — [ т ], к — [ к ] и т.д. В остальных словах таже самая буква может произноситься и слышаться по-разному.
Имеется еще подобные слова, где написанные буквы как бы выпадают при произнесении. Это означает, что на письме они есть, однако не произносятся в речи. Встречаются данные случаи, когда комбинирование 2-ух или нескольких букв даёт только один звук.
И, наконец, имеются такие буквы, которые соединяют воедино в себе сразу два звука. Это такие буквы как: ю, я, ё, е, й.
- Букву нельзя сказать, а звук нельзя написать.
- Буква – олицетворяет звук.
- Кол-во звуков намного превосходит кол-во букв.
Итоги
Делаем вывод про то, что существовать звуки без букв не могут как и буквы без звуков. Нам нужно не только слышать, но и видеть текст. Несовершеннолетние дети сначала учатся говорить, т.е. говорить звуки, а уже потом их учат записывать то, что они сказали, т.е. делать графические записи произнесенных звуков.
Иногда детям тяжело понять разницу между буквой и звуком, для облегчения есть транскрипция, в которой слово расписывается по звукам. Это означает, что каждая буква записывается в согласии с тем звуком, которые мы слышим в речи.
Тогда детям оказывается легче увидеть тонкую грань между буквой и звуком.
Звуки и буквы не существуют поодиночке. Нет смысла в написании букв, если сказать их нельзя, да и какой смысл, в произнесении, если записать сказанное было бы нереально.
Помните, что, обучая собственных детей, лучше не вводить их в заблуждение непроверенной информацией. Ведь ребенок хорошо усвоит тот материал, который Вы ему подарите, и затем будет труднее переучиться и привыкнуть к новым понятиям и правилам.
Благодаря этому, лучше несколько раз перепроверить информацию, которой Вы желаете поделиться с ребенком, чтобы в дальнейшем избежать трудностей с освоением нового материала.
Сайт учителя английского
Личный сайт учителя английского.
Главное направление — помощь в изучение английского, также есть разделы для педагогов содержащие разные руководства, справочники, методическую литературу и прочие материалы нужные для подготовки занятия английского
Который час?
Время на английском online. Как правильно именовать время суток в английском.
Как сказать на английском 8 часов 15 минут?
Компьютерный словарь
Аудио словарь компьютерных терминов. Тематический словарь компьютерных терминов с аудио произношением.
Словарь направлен на учащихся начальной школы и начинающих изучать английский. Главное предназначение словаря — обучение правильному произношению.
Транскрипция
Звуковая транскрипция Звуковая транскрипция английского, с примерами употребления и произношением. Озвучка с традиционным Британским акцентом.
Цвета и оттенки
Online произношение наименований ключевых оттенков и цветов на английском с транскрипцией и переводом на русский язык.
Дневной распорядок
Слова и фразы online, на английском с транскрипцией и произношением русскими буквами на тему « Дневной распорядок»
Транскрипция
Таблица транскрипционных знаков обозначающих звуки передаваемые буквами английского алфавита.
Алфавит
Online произношение букв английского алфавита. В английском алфавите 26 букв.
Шесть букв обозначают гласные звуки, 21 буква согласные. Буква «Y» может классифицировать как согласный, так и гласный звуки.
Слушайте и учите британский алфавит.
Одежда
Online произношение наименований одежды и обуви на английском с транскрипцией и переводом на русский язык.
Аудио класс
Аудио класс Произношение слов и фраз на английском. Слушайте аудио запись и учите английский.
Профессии
Названия профессий на английском с картинками, транскрипцией, переводом на русский язык и online произношением.
Птицы
Названия птиц на английском с транскрипцией, картинками, переводом на русский язык и примерами употребления. Аудио запись с традиционным Британским акцентом.
Продукты
Продукты питания на английском с картинками и транскрипцией. Online произношение наименований пищевых продуктов.
Аудио запись с Британским акцентом.
Разговорник
Аудио разговорник Русско британский аудио разговорник. Online произношение обиходных выражений на английском.
Минимальны набор самых нужных слов и фраз на английском.
Разговорник
Русско британский разговорник содержит минимум слов и фраз, нужных при контакте с говорящими на английском. Произношение английских слов продемонстрировано русскими буквами.
Представлена фактическая транскрипция. По завершению каждого урока содержатся тесты для самоконтроля.
Числительные
Online произношение количественных и порядковых числительных английского с транскрипцией и переводом на русский язык.
Животные
Названия зверей на английском с картинками, транскрипцией, переводом на русский язык и online произношением.
География
Online произношение географических наименований: материков, океанов, частей света с транскрипцией и произношением русскими буквами. Слушайте аудио запись и повторяйте за диктором.
Гласные буквы и их звуки
Русскими буквами
Английские слова русскими буквами. Раздел русско-английского разговорника который состоит из уроков и отдельных страниц, где произношение Английских слов и фраз продемонстрировано русскими буквами.
Времена года
Наименование времен года, месяцев и дней недели на английском с транскрипцией, русским переводом и online произношением . И еще неполная форма записи принятая в Англии.
Части суток
Части суток на английском с транскрипцией и online произношением. Британцы разделяют сутки на 4-ре главные части: morning , afternoon , evening , night , данные слова употребляются в обыденных разговорах и в обиходных фразах.
Неправильные глаголы
Неправильные глаголы английского Неправильные глаголы это глаголы образующие Past Indefinite (Обычное ушедшее) и Past Participle (Причастие прошедшего времени) особенным способом.
Топики
Топики на английском .
Маленькие по объему тексты и рассказы для чтения на английском с русским переводом.
Диалоги
Диалоги на английском с русским переводом .
Разговор — текст написанный в литературной или сценической форме в котором есть обмен высказываниями, репликами между 2-мя и более людьми. К примеру, вопрос и ответ.
Пословицы
Раздел «Пословицы и поговорки» Пословицы, поговорки и идиоматические выражения английского и их русские аналоги. Пословица это словосочетание, отражающее какое нибудь явление жизни.
Пословица это целостное предложение, также отражающее жизненное явление.
Типы чтения
Как правильно говорить знаки транскрипции обозначающие дифтонги, гласные и согласные звуки английского. Произношение звуков передано Русскими буквами.
Уроки
Занятия английского для начинающих. Помочь всем желающим получить минимально нужные теоретические знания, необходимые для последующего изучения английского.
Купать
Мыться, купаться, принимать душ. Слова и фразы на английском с русским переводом на тему мыться — купаться.
Online произношение, транскрипция и варианты употребления.
Фрукты
Фрукты на английском. Online произношение наименований с транскрипцией, картинками и переводом на русский язык.
Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами. Видеоурок по русскому языку 1 класс
Ягоды
Ягоды на английском. Online произношение наименований с транскрипцией, картинками и переводом на русский язык.
Слова по темам
Английские слова по темам для начинающих. Голосовое произношение , картинки, транскрипция, варианты употребления и перевод на русский язык.
Прыгающие глаголы
Прыгающие глаголы английского: jump, leap, hop, spring, skip, bounce. В каких случая принимать тот или другой глагол?
Голосовое произношение, варианты перевода, ситуации и варианты употребления.
Сколько слов
Сколько необходимо знать английских слов? Сколько слов в английском?
Таблица уровней знания английского.
Распечатать карточки
Распечатать карточки с английской транскрипцией. Символ транскрипции, ориентировочное произношение и буквы выражающие этот звук.
Звуки или буквы.
Долго думала над нужностью данной статьи, впрочем после прочтения отдельных статей поняла, что поднять эту тему просто нужно.
Звуки и буквы. Когда мы начнем учить детей буквам, мы не думаем про то, как мы это делаем. Для нас, взрослых, разница между буквой и звуком понятна, но все равно большинство взрослых путают данные термины и, сами того не желая, путают детей.
Как часто вы слышите от кого-нибудь: мой сын не выговаривает букву Р. или, соседская девочка неверно произносит буквы, путает их. А ведь в действительности это грубейшая ошибка, так нельзя говорит.
Объясню почему это очень важно. Пока ребенок овладевает алфавитом, для него различение таких 2-ух понятий не страшно.
Однако в начальной школе большинство детей сталкивается с трудностями в овладении темой звуко-буквенного состава слова. Собственно из-за того что не дифференцируют понятия БУКВА и ЗВУК.
На самом и взрослые помогут еще на стадии изучения алфавита. Основное правило обычное.
ЗВУКИ МЫ ГОВОРИМ И СЛЫШИМ, Буквы ПИШЕМ И ВИДИМ.
(осознанно не употребляю "читаем", из-за того что мы видим буквы иностранного алфавита, однако не читать на этом языке)
Буква написана на бумажном листе (любом ином носителе), она не "разговаривает", она только означает звук на письме.
Перед тем как начать серьезное обучение алфавиту заострите внимание ребенка на разнице между звуком и буквой. Я в большинстве случаев рассказывала такую историю.
Очень давно жили люди, сначала они научились говорить. Но то, что они утверждали (сказки, легенды и т.д.) быстро забывалось, благодаря этому люди захотели сделать таким образом, чтобы в любое время можно было припомнить то, что им нужно. Тогда для звуков, которыми люди утверждали, выдумали особенные символы, и назвали их буквами.
Из букв люди складывали слова, из слов предложения, из предложений целые рассказы и истории. Так звуки подружились с буквами. Буквы проживают в книгах, их всегда можно там найти, однако они молчат, пока ты не начнешь их читать в слух.
Но как только ты открываешь рот, чтобы озвучить букву, возникает звук, самый близкий друг буквы. Они жить один без одного не могут.
Из-за того что буква без звука всегда молчит, а звук без буквы сразу пропадает.
Ну а учим буквы приблизительно по следующему алгоритму: Это буква ЭМ, она означает звук М. Найди букву ___ в данном слове. Какой звук означает эта буква? (показываете на букву).
Снова же не нужно путать сами и не нужно путать ребенка: буква эф, но звук ф, буква эн, но звук н, буква бэ, но звук б, буква эр, но звук р и т.д.