Диагноз сдвг у ребенка, синдром дефицита внимания и гиперактивность – как распознать сдвг

Дефицит внимания у детей: признаки и коррекция. СДВГ — синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей

Синдром дефицита внимания считается очень распространенным неврологическим и поведенческим расстройством. Диагностируется это отклонение у 5% детей.

Очень часто встречается у мальчиков. Заболевание считается летальным, во многих случаях ребенок его просто перерастает. Но без следов патология не пропадает.

Она вырисовывается асоциальным поведением, депрессиями, биполярными и прочими расстройствами. Чтобы это не допустить, важно своевременно определять дефицит внимания у детей, признаки которого появляются еще в дошкольном возрасте.
Достаточно проблематично разделить простое дурачество или невоспитанность от на самом деле значительных нарушений в психическом развитии. Проблема еще и в том, что большинство родителей не хотят принимать, что их ребенок болен.

Они полагают, что нежелательное поведение пройдёт с возрастом. Но подобный поход может привести к большим последствиям для здоровья и психики ребенка.

Характеристика синдрома дефицита внимания

Данное неврологическое отклонение в развитии стали изучать 150 лет тому назад. Воспитатели и психологи увидели общие симптомы у детей с поведенческими проблемами и отставанием в обучении.

Тем более это ощутимо в коллективе, где ребенку с подобной патологией избежать неприятностей просто нереально, ведь он эмоционально нестабилен и не может себя контролировать.
Ученые выделили подобные проблемы в другую группу. Патологии присвоили наименование — "дефицит внимания у детей". Признаки, лечение, причины возникновения и результаты даже в наше время изучаются.

Доктора, воспитатели и психологи пытаются помочь таким детям. Но пока заболевание считается летальным.

Одинаково ли вырисовывается дефицит внимания у детей? Признаки его дают возможность выделить 3 вида патологии:

1. Просто дефицит внимания. Ребенок рассеян, медлителен, неспособен сосредоточиваться на чем-то.
2. Гиперактивность. Она вырисовывается вспыльчивостью, импульсивностью и очень высокой двигательной активностью.
3. Смешанный вид. Он встречается очень часто, благодаря этому нарушение иногда называют синдромом дефицита внимания и гиперактивности — СДВГ.

Почему возникает такая патология?

Ученые даже в наше время не могут точно установить причины развития данного заболевания. По многолетним наблюдениям установлено, что возникновение СДВГ провоцируют следующие факторы:

• Генетическая предрасположенность.
• Индивидуальные характерности нервной системы.
• Плохая экология: загрязненный воздух, вода, предметы быта. Особенно вреден свинец.
• Действие ядовитых веществ на организм беременной дамы: алкоголя, лекарственных средств, загрязнившихся пестицидами продуктов.
• Осложнения и патологии во время вынашивания плода и родовой деятельности.
• Травмы или инфекционные поражения мозга головы в раннем детстве.

Кстати, иногда патологию может вызвать неблагоприятная психологическая атмосфера в семье или ошибочный подход к воспитанию.

Как определять СДВГ?

Достаточно проблематично своевременно поставить диагноз "дефицит внимания у детей". Признаки и симптомы патологии откровенно видны, когда уже появляются проблемы в обучении или поведении ребенка.

Очень часто о наличии расстройства начинают заподозрить воспитатели или психологи. Большинство родителей такие отклонения в поведении списывают на переходной возраст.

Впрочем после исследования у психолога можно определять дефицит внимания у детей. Признаки, методы лечения и характерности поведения с подобным ребенком родителям лучше детально выучить.

Именно так можно исправить поведение и устранить более важные последствия патологии во взрослом возрасте.
Однако для доказательства диагноза нужно провести полное исследование. Более того, следует следить за ребенком не менее полугода. Ведь симптомы могут совпадать при разных патологиях.

Прежде всего, стоит убрать расстройства зрения и слуха, наличие поражения мозга головы, судорог, отставаний в развитии, действие гормональных препаратов или отравление ядовитыми средствами. Для этого в обследовании ребенка должны принимать участие психологи, педиатры, неврологи, гастроэнтерологи, терапевты, логопеды. Более того, расстройства в поведении могут быть ситуативными.

Благодаря этому диагноз ставится исключительно при стойких и постоянных нарушениях, проявляющихся долгое время.

Дефицит внимания у детей: признаки

Как его лечить, ученые еще не до конца выяснили. Проблема в том, что патологию тяжело определять.

Ведь ее симптомы часто совпадают с обыкновенными отставаниями в развитии и неправильным воспитанием, возможно, избалованностью ребенка. Однако есть и конкретные показатели, по которой можно обнаружить патологию. Отличают такие признаки синдрома дефицита внимания у детей:

1. Систематическая забывчивость, невыполнение обещаний и незаконченные дела.
2. Неспособность концентрировать внимание.
3. Чувственная неустойчивость.
4. Недостающий взгляд, погружение в себя.
5. Рассеянность, которая вырисовывается в том, что ребенок все время что-то теряет.
6. Такие дети не способны сосредоточиться на каком-нибудь одном занятии. Они не справляются с делами, в которых нужны умственные усилия.
7. Ребенок часто отвлекается.
8. У него появляются нарушение памяти и отставание в умственном развитии.

Гиперактивность у детей

Часто синдром дефицита внимания сопровождается очень высокой двигательной активностью и импульсивностью. В данном варианте еще труднее поставить диагноз, так как такие малыши как правило не отстают в развитии, а их поведение принимается за невоспитанность.

Как же в данном варианте вырисовывается дефицит внимания у детей? Признаки гиперактивности такие:

• Излишняя говорливость, неспособность послушать собеседника.
• Частые беспокойные движения стопами и кистями.
• Ребенок не может спокойно сидеть, часто вскакивает.
• Бесцельные движения в ситуациях, когда они неподходящи. Идет речь о беготне, прыжках.
• Дерзкое вмешательство в чужие игры, разговоры, занятия.
• Двигательная активность длится даже во время сна.

Такие дети непроизвольные, упрямые, капризные и неуравновешенные. У них отсутствует самодисциплина.

Они не могут себя контролировать.

Нарушения в состоянии здоровья

Не только в поведении вырисовывается дефицит внимания у детей. Признаки его видны в самых разных нарушениях психического и физического здоровья.

Практически всегда это ощутимо по возникновению депрессий, страхов, маниакального поведения или нервного тика. Результатами такого расстройства являются заикание или энурез.

У детей с дефицитом внимания снижет аппетит или наблюдаться расстройства сна. Они жалуются на постоянные головные боли, утомляемость.

Результаты патологии

У детей с подобным диагнозом неминуемы проблемы в контакте, обучении, а часто и в состоянии здоровья. Окружающие осуждают такого ребенка, считая его отклонения в поведении капризами и невоспитанностью. Это часто приводит к невысокой самооценке и озлобленности.

Такие дети рано начинают принимать хмельной напиток, наркотики, курить. В подростковом периоде у них вырисовывается асоциальное поведение.

Они часто получают травмы, вступают в драки. Такие подростки могут быть ожесточённы с животными и даже с людьми. Иногда они готовы даже убить.

Более того, у них часто появляются расстройства психики.

Как синдром вырисовывается у взрослых?

С возрастом симптомы патологии немного стихают. Многим получается приспособиться к повседневной жизни. Однако чаще всего признаки патологии будут сохранены.

Остается суетливость, систематическая тревожность и волнение, нервозность и пониженная самомнение. Отношения с людьми ухудшаются, часто пациенты находятся в постоянной подавлености.

Иногда наблюдаются маниакальные расстройства, которые могут перерасти в шизофрению. Многие пациенты находят умиротворенность в алкоголе или наркотиках.

Благодаря этому часто заболевание приводит к полной деградации человека.

Как лечить дефицит внимания у детей?

Признаки патологии могут быть выражены по-разному. Иногда ребенок подстраивается, и расстройство становится менее заметным. Но во многих случаях рекомендуется заболевание лечить, чтобы сделать лучше жизнь не только заболевшему, но и находящимся вокруг.

Хотя патология считается летальной, конкретные меры все же принимаются. Каждому ребенку они подбираются индивидуально. Практически всегда это подобные приемы:

1. Лечение медикаментозным методом.
2. Коррекция поведения.
3. Психотерапия.
4. Специальная диета, исключающая искусственные добавки, красители, аллергены и кофеин.
5. Физиотерапевтические процедуры — магнитотерапия или транскраниальная микротоковая стимуляция.
6. Альтернативные методы лечения — йога, медитация.

Коррекция поведения

В настоящий момент очень часто встречается дефицит внимания у детей. Признаки и коррекция этой патологии обязаны быть известны всем взрослым, которые общаются с больным ребенком.

Считается, что полностью лечить заболевание нереально, но вполне можно подкорректировать поведение детей, сделать легче им адаптацию в обществе. Чтобы это сделать нужно участие всех людей, окружающих ребенка, особенно родителей и педагогов.
Продуктивны постоянные занятия с психологом. Они смогут помочь ребенку одолевать желание действовать непризвольно, держать себя в руках и адекватно реагировать на обиду. Чтобы это сделать применяются разные процедуры, моделируются коммуникативные ситуации.

Очень полезна релаксационная методика, которая помогает убрать напряжение. Родителям и учителям нужно регулярно стимулировать правильное поведение подобных детей.

Только положительная реакция поможет им надолго усвоить, как необходимо действовать.

Лечение медикаментозным методом

Большинство препаратов, которые помогут ребенку с дефицитом внимания, имеют много негативных действий. Благодаря этому подобное лечение применяется редко, по большей части в запущенных случаях, при сильных неврологических и поведенческих отклонениях.

Очень часто назначаются психостимуляторы и ноотропные средства, которые влияют на головной мозг, помогают нормализации внимания и совершенствуют кровоснабжение. Используются также антидепрессанты и успокоительные средства, чтобы уменьшить гиперактивность.

Очень популярными лекарствами для лечения СДВГ являются следующие препараты: "Метилфенидат", "Имипрамин", "Ноотропин", "Фокалин", "Церебролизин", "Декседрин", "Страттера".

Рекомендации для родителей

Общими усилиями учителей, психологов и прочих профессиональных мастеров можно помочь ребенку. Но главная работа падает на плечи родителей ребенка.

Именно так можно одолеть дефицит внимания у детей. Признаки и лечение патологии взрослым обязательно необходимо выучить. А в контакте с ребенком исполнять некоторые правила:

• Проводить побольше времени с малышом, играть и заниматься с ним.
• Демонстрировать, насколько сильно его любят.
• Не давать ребенку непростых и непосильных заданий. Изъяснений обязаны быть четкими и понятными, а задачи — быстро выполнимыми.
• Регулярно увеличивать самомнение ребенка.
• Детям с гиперактивностью нужно заниматься спортом.
• Требуется соблюдать строгий дневной режим.
• Нежелательное поведение ребенка необходимо мягко пресекать, а правильные действия стимулировать.
• Нельзя допустить переутомления. Дети обязательно должны достаточно отдыхать.
• Родителям следует хранить спокойствие в каждых ситуациях, чтобы быть примером для ребенка.
• Для обучения лучше найти такую школу, где возможен персональный подход. В большинстве случаев возможно домашнее обучение.

Только всеобъемный подход к воспитанию поможет ребенку приспособиться к взрослой жизни и одолеть результаты патологии.

СДВГ у ребенка. Причины, симптомы, лечение и профилактика СДВГ у детей

Основой психологических и поведенческих расстройств у ребенка как правило выступает синдром дефицита внимания, который часто сопровождается гиперактивностью. Согласно статистике нарушения работы ЦНС, провоцирующие чрезмерную подвижность, халатность и нервозность детей, диагностируются у мальчиков в 5-6 раз чаще, чем у девочек.

Патологические изменения в поведении поддаются терапии, а методы психологической корректировки помогают удачной адаптации ребенка в обществе.

Причины возникновения у детей СДВГ и его симптомы

Проведенные исследования науки дают возможность выделить пару причин и факторов, провоцирующих возникновение у детей СДВГ:

• Наследственность — генетическая предрасположенность в 50% случаев;
• Полученные микротравмы и повреждения ЦНС эмбриона вследствие патологий беременности и внутриутробных инфекций;
• Осложненные и преждевременные роды;
• Алкогольный синдром плода, курение и потребление будущей матерью ядовитых веществ;
• Перинатальная гипоксия новорожденного;
• Прием в пищу еды, выращенной с использованием пестицидов;
• Окружение и воспитание ребенка — нездоровая остановка в семье: постоянные скандалы, крики, презентация близкими примеров нетерпимости в отношении остальных людей;
• Наличие у ребенка астмы, алергии, хронических болезней, которые увеличивают внутренний неуравновешенность и отрицательно оказывают влияние на его поведение и социализацию.

За проявление впечатлений, оценку ситуации и моделирование последствий собственных поступков отвечают лобные доли мозга головы. Контроль движений, обучение, и также развитие и функционирование речи, памяти, мышления и внимания обеспечивается работой базальных ядер. У детей с СДВГ функционирование этих областей мозга нарушено.

Это происходит из-за блокировки поступающими в организм наряду с едой пестицидами важного для нервной системы фермента — ацетилхолинэстеразы. Следствием нарушений также считается ослабление действий нейромедиаторов, которые отвечают за передачу информации между разными структурами мозга головы.

Видео синдром гиперактивности у детей

Ключевые симптомы СДВГ у ребенка

1. Очень высокая речевая и двигательная активность. Ребенок слишком болтлив, регулярно издает нечленораздельные звуки (хмыкает, хрюкает, покашливает, сложно и громко вздыхает), говорит резко, прерывисто и часто заикается. Ребенок не может спокойно усидеть на месте даже в небольшой период времени — он вращается на стуле, совершает непроизвольные движениями плечами, кистями рук и стопами ног, хлопает в ладоши.
2. Импульсивность поведения. Ребенок без причины совершает хаотичные движения, регулярно пытается куда-то улизнуть, забраться, запрыгнуть, и также плохо и мало проводит во сне. Во время школьного урока дети с СДВГ часто встают с собственного места и напрасно ходят по классу, отвечают на вопросы учителя, не думая и не дослушав до конца.
3. Дефицит внимания — отсутствие возможности сосредоточиться на чем либо, как последствие — плохая успеваемость в школе. Гиперактивные дети не в состоянии выполнять цепочку из постепенно идущих действий, исполнять правила, держаться руководств, они не владеют способностями самоорганизации.
4. Неуравновешенность, вспыльчивость и агрессивное поведение в отношении окружающих людей из-за запоздалого эмоционального развития в возрасте 5-6 лет.
5. Нервный тик (подергивание мышц лица и тела, мигание глазами), головные боли, наличие беспричинных страхов и фобий.

Насторожить родителей должна маленькая задержка в развитии у новорожденного 1-3 лет речи, наличие неудобства и неуклюжести на фоне ровесников, которые уже овладели положенными для этого возраста моторными способностями. Из-за известного периода детского развития, именуемого кризисом 3-х лет, характерности поведения ребенка списываются на нигилизм, строптивость и негативизм переломного возрастного момента.

Но очень часто расторможенность и неуправляемость являются симптомами гиперактивности и СДВГ. Если есть наличие нервного тика самым ранним нарушением считается постоянное откашливание, не спровоцированное физиологическим дискомфортом и болями в горле.

Непроизвольные, систематически повторяющиеся движения мышц лица и тела по истечению определенного времени становятся очень сложными — ребенок начинает регулярно теребить нос, поправлять челочку, похлопывать себя по животу или дуть на ладони.
У детей наблюдается гиперактивность без СДВГ. Такой ребенок часто суетлив, легкомысленен, многословен, хочет постоянно находиться в самом центре внимания.

Эти характерные черты и поведения провоцируют тягу к авантюрам и неоправданному риску, что приводит к созданию опасных для здоровья и жизни ситуации.
Синдром дефицита внимания не всегда сопровождается гиперактивностью. В данном варианте у детей не встречается откровенно выраженного поведенческого расстройства, впрочем ребенок с подобным диагнозом не слушает собеседника, не откликается на замечания, не может сосредоточиться и выполнить задание, быстро забывает смысл услышанного.

Лечение и профилактика синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей

Своевременно не диагностированный СДВГ провоцирует у ребенка возникновение в перспективе отрицательных свойств психики, которые не будут подчиняться корректировки. От 25% до 45% детей с синдромом очень рано начинают принимать хмельной напиток, принимать наркотики, выполняют попытки к суициду, а 20% показывают физическую агрессию в адрес окружающих.

Гиперактивный ребенок имеет трудности с социальной адаптацией, во взрослом возрасте у человека с СДВГ часто не складывается личная жизнь.
Диагностика синдрома происходит в процессе наблюдения неврологом, детским психологом или психиатром за поведением юного пациента. Доктор выполняет выводы после бесед с мамой и папой, которые высказывают собственные боязни и мнение о развитии ребенка, и также на основе результатов МРТ мозга головы, электроэнцефалограммы и анализов крови:

• На гормоны щитовидки;
• Наличие свинца при допустимости интоксикации организма;
• Определения уровня железа чтобы исключить развития анемии.

Доктор выясняет детали направления беременности и родов, уточняет перечень перенесенных малышом болезней. С ребенком проходит специализированное психологическое испытание.
После постановки диагноза назначается лечение медикаментозным методом с использованием трициклических антидепрессантов, психостимуляторов и препаратов, содержащих атомоксетина (томоксетина) гидрохлорид.
Психологическая коррекция как часть лечения и предупреждения возникновения синдрома в себя включает использование разных педагогических мер, направленные на преодоление ребенком трудностей общения с окружающими. Детей с СДВГ нужно чаще восхвалять и смотреть на позитивные линии их характера.

Ребенка с 2-х лет необходимо приучать к дневному распорядку, а к 5 годам организовать ему собственное свободное пространство (уголок или отдельную комнату). Гиперактивым детям советуют чаще гулять на улице, ходить на занятия в спортивные части, менять спокойные настолки с подвижными.
СДВГ часто можно встретить у современных детей и не должны пугать родителей. Эти синдромы давно изучены учеными и хорошо поддаются корректировки и терапии.
Внимание! Потребление любых лекарственных средств и БАДов, а еще использование каких-нибудь оздоровительных методик, может быть только с согласия доктора.

Диагноз СДВГ у ребенка, синдром дефицита внимания и гиперактивность – как узнать СДВГ?

Еще в середине 19-го века немецким специалистом в области психоневрологии (прим. – Генрихом Хоффманом) была дана оценка чрезмерной подвижности ребенка. После явление изучали очень активно и широко, а с 60-х годов данное состояние было переведено в разряд «патологических» с небольшими дисфункциями мозга.
Почему СДВГ? Из-за того что в основе гиперактивности – собственно дефицит внимания (невозможность сосредоточиться).
О чем статья:

Что такое гиперактивность и синдром дефицита внимания – классификация СДВГ

В медицине термином «гиперактивность» называют невозможность сосредоточиться и сосредоточиться, постоянную отвлекаемость и избыточную активность. Ребенок регулярно будет в нервно-возбудимом состоянии и приводит в ужас не только чужих людей, но и своих родителей.
Активность ребенка – это хорошо (ну не бывает детей, тихо сидящих все детство в углу с фломастерами).
Но когда поведение ребенка переходит конкретные рамки, имеет смысл приглядеться и подумать – просто ли это капризность и «моторчик», или пора уже сходить к профессионалу.
Под СДВГ необходимо понимать синдром очень высокой активности (прим. – физической и умственной), на фоне которого возбуждение всегда доминирует над торможением.
Данный диагноз, согласно данным статистики, ставят 18% детей (преимущественно мальчикам).

Как делят заболевание?

По преобладающим сигналам, в большинстве случаев СДВГ делят на следующие типы:

• СДВГ, при котором гиперактивность отсутствует, а дефицит внимания, напротив, доминирует. В большинстве случаев встречается у девочек, характеризуясь, например, излишне бурной фантазией и постоянным «витанием в облаках».
• СДВГ, при котором доминирует излишняя активность, а дефицита внимания не встречается.Этот вид патологии очень редкостный. Вырисовывается вследствие нарушений ЦНС либо при индивидуальных характерностях ребенка.
• СДВГ, при котором гиперактивность уживается с дефицитом внимания. Эта форма – самая популярная.

Также отмечают и разницу в формах патологии:

• Обычная форма (излишняя активность + рассеянность, халатность).
• Осложненная форма. Другими словами, с сопутствующими симптомами (нарушенный сон, нервный тик, головные боли и даже заикание).

СДВГ — как выполняется диагностика?

При подозрении на наличие патологии необходимо обращаться к подобным детским мастерам, как психолог и невролог, и также психиатр.
После в большинстве случаев отсылают на консультации к офтальмологу и эпилептологу, к логопеду и эндокринологу, к ЛОРу.
Естественно, при 1-м визите и осмотре ребенка никто поставить диагноз не сможет (если все же поставили – ищите иного доктора).
Диагностика СДВГ очень трудна и долга: кроме бесед с докторами, проводят наблюдение за поведением ребенка, выполняют нейропсихологическое испытание, используют сегодняшние методы исследования (ЭЭГ и МРТ, анализы крови, ЭхоКГ.
Почему важно вовремя обратиться к профессионалу? Следует иметь в виду, что под «маской» СДВГ часто прячутся и остальные, иногда, очень тяжёлые болезни.
Благодаря этому, заметив в собственном ребенке данного рода «странности», можете отправиться на кафедру детской неврологии либо в любой здешний специальный центр неврологии на исследование.

Главные причины СНДГ у детей

«Корни» патологии кроются в нарушенной функции подкорковых ядер мозга, и также лобных его участков, либо в практичной незрелости мозга. Адекватность обработки информации ломается, благодаря чему появляется излишек эмоциональных (и также звуковых, зрительных) стимулов, что ведет к раздраженности, беспокойству и др.
Очень часто закладка СДВГ происходит еще в утробе матери.

Причин, которые дают старт развитию патологии, не очень то и много:

• Курение будущей мамы в процессе вынашивания плода.
• Наличие угрозы прерывания беременности.
• Постоянные стрессы.
• Отсутствие правильного правильного питания.

Также важную роль играют:

• Появление ребенка заранее (прим. – до 38-й недели).
• Стремительные либо простимулированные, и также затяжные роды.
• Наличие патологий неврологического характера у новорожденного.
• Отравление тяжёлыми металлами.
• Лишняя строгость мамы.
• Несбалансированный детский рацион.
• Тяжёлая домашняя обстановка, где растет малыш (стрессы, ссоры, частые конфликты).
• Генетическая предрасположенность.

Ну и, разумеется, необходимо понимать, что наличие сразу определенных факторов серьёзно увеличивает риск развития патологии.

Симптомы и признаки СДВГ у детей по возрастам – диагностика гиперактивности и синдрома дефицита внимания у ребенка

К большому сожалению, диагностика СДВГ среди российских профессиональных мастеров не радует. Есть масса случаев, когда данный диагноз ставят детям с психопатией или признаками явной шизофрении, и также с умственной отсталостью.
Благодаря этому важно проходить исследование у профессионалов, четко понимающих – какими методами выполняют проверку, что необходимо убрать сразу, как зависит проявление патологии от возраста, и др.
Не менее важно – адекватно оценить симптоматику (не собственными силами, а у доктора!).

СДВГ у крох до 1 года — симптомы:

• Кипучая реакция на различного рода действия.
• Лишняя возбудимость.
• Задержка в развитии речи.
• Нарушенный сон (очень долго бодрствует, плохо проводит во сне, не положить, и др.).
• Задержка физического развития (прим. – в 1-1,5 мес.).
• Очень высокая чувствительность к яркому свету либо звукам.

Разумеется, не стоит терять самоконтроль, если эта симптоматика – явление редкое и единичное. Также необходимо не забывать, что капризность крохи в столь молодом возрасте может быть следствием смены питания, растущих зубов, колик и др.

СДВГ у малышей 2-3-х лет – симптомы:

• Неусидчивость.
• Трудности с очень маленькой моторикой.
• Несвязность и хаотичность движений ребенка, и также их избыточность при отсутствии надобности в них.
• Задержка в развитии речи.

В этом возрасте признаки патологии обладают свойством возникать очень активно.

СДВГ у дошколят – симптомы:

• Халатность и плохая память.
• Неусидчивость и рассеянность.
• Трудности в период укладывания спать.
• Непослушание.

Все малыши в возрасте от 3-х лет упрямы, своенравны и излишне требовательны. Однако при СДВГ такие проявления значительно обостряются.

Тем более в момент адаптации в новом коллективе (в детсаду).

СДВГ у учащихся начальной школы – симптомы:

• Отсутствие концентрации внимания.
• Отсутствие терпеливости при выслушивании взрослых.
• Заниженная самомнение.
• Возникновение и проявление разных фобий.
• Неуравновешенность.
• Энурез.
• Головные боли.
• Возникновение нервного тика.
• Неспособность конкретное время спокойно просидеть на 1-м месте.

В большинстве случаев у подобных учащихся начальной школы можно наблюдать серьезное ухудшение общего состояния: при СДВГ нервная система просто не успевает справляться с довольно значительным объемом школьных нагрузок (физических и психических).

Гиперактивность — или все же просто активность: как отличить?

Аналогичным вопросом родители задаются очень часто. Но возможность отмежевать одно состояние от иного все же есть.
Необходимо просто посмотреть за собственным чадом.

• Гиперактивный ребенок (ГМ) не может себя контролировать , регулярно в движении, устраивает истерики при усталости. Активный ребенок (АМ) любит активные игры, не любит сидеть на месте, однако при заинтересованности с радостью спокойно слушает сказку или собирает пазлы.
• ГМ часто, много и эмоционально говорит. При этом регулярно перебивает и, в основном, нечасто дослушивает ответ. АМ тоже говорит быстро и много, но с менее эмоциональной окраской (без «одержимости»), и также регулярно задает вопросы, ответы на которые, большей частью, дослушивает до конца.
• ГМ весьма тяжело положить спать, и проводит во сне он плохо – неспокойно и с перерывом на капризы. Случаются также алергии и разные кишечные расстройства. АМ хорошо проводит во сне, и трудностей с пищеварением не чувствует.
• ГМ неуправляемый. Мама не может «выбрать к нему ключики». На запреты, ограничения, увещевания, слезы, договора и проч. ребенок просто не откликается. АМ не особо активен вне дома, в знакомой же обстановке «расслабляется» и становится «мамо-мучителем». Но ключик выбрать можно.
• ГМ провоцирует конфликты сам. Обуздать агрессию и эмоции он не способен. Патология вырисовывается драчливостью (кусается, пихается, бросается предметами). АМ очень активен, однако без агрессии. Он просто с «моторчиком», пытливый и бодрый. Спровоцировать инцидент не может, хотя сдачи дать в установленном случае – весьма даже.

Разумеется, эти все признаки относительны, а дети – индивидуальны.
Очень не рекомендуется устанавливать собственному чаду диагноз собственными силами. Не забывайте, что даже один простой педиатр или невролог с опытом поставить такой диагноз в одиночку и без обследований не в силах – необходима полная диагностика у профессиональных мастеров.
Если ваш ребенок впечатлительный, любопытный, подвижный и не предоставляет вам ни минуты покоя – это еще ни о чем не говорит!

Ну и один хороший момент «на посошок»:

Очень часто дети, превращаясь в подростков, «перешагивают» эту патологию. Лишь у 30-70% деток она переходит во взрослую жизнь.
Разумеется, это не повод – махнуть рукой на симптомы и ждать, пока чадо «перерастет» проблематику. Сохраняйте бдительность к собственным чадам.

Что такое синдром дефицита внимания у детей

Что такое синдром дефицита внимания у детей

По существу это психоневрологическое расстройство, которое отличается странностями в поведении ребенка, не соответствующими возрастной группе. Заболевание вызывает постоянную халатность, чрезмерную подвижность и импульсивность. Признаки его появляются в различных общественных и бытовых ситуациях.

СДВГ появляется с раннего детства, сильно прогрессирует в подростковом состоянии и может сохраняться во взрослом возрасте.

Синдром дефицита внимания у детей вырисовывается в неусидчивости и импульсивности
Различные авторы указывают разную частоту расстройства, но как правило усредненно около 10% дошкольников и 5% детей школьного возраста мучаются от данного синдрома. Проведенные исследования у московских учащихся начальной школы показали, что патология есть у 7,6% детей.

При этом мальчики предрасположены ей чаще.
СДВГ – проблема, которая касается всего общества, из-за того что с возрастом симптомы могут увеличиваться и усложняться. Подростки с подобным нарушением входят в группу риска. Они чаще предрасположены к правонарушениям, раннему приёму спиртного и наркотиков.

Важно вовремя определять проблематику и обратиться с просьбой о помощи к профессионалу.

Каковы причины СДВГ

Есть несколько теорий появления болезни, какая из них точна, сказать тяжело. Современные исследования показывают, что синдром дефицита внимания в 40–75% случаев имеет генетическую природу.

У пациента ребенка есть минимум один родственик с аналогичным нарушением.
Нейропсихологическая доктрина основывается на отклонениях в развитии психических функций, отвечающих за внимание, память и контроль. Некоторые ученые полагают, что причина прячется в нарушении функции лобной доли.
Согласно теории ядовитых веществ, расстройство как правило провоцируют добавки к пище, ароматизирующие вещества, салицилаты, большой уровень свинца в организме.
Выделяют следующие факторы риска болезни:

• Семейные: психиатрические нарушения у членов семейства, неудовлетворительное положение в обществе, криминальное окружение, частые конфликты в семье, алкоголизм и наркомания.
• Перинатальные причины: внутриутробная гипоксия плода, асфиксия новорожденного, недоношенность, употребление матерью алкоголя, лекарств, курение.
• Социальные: молодой возраст родителей, неподготовленность к воспитанию ребенка, тяжелая атмосфера, стрессы и конфликты в семье.

Данные моменты могут вызвать задержку правильного развития мозговых структур, благодаря чему их функции нарушаются. В результате риск развития СВДГ вырастает.

Симптомы синдрома гиперактивности

Клинические проявления данного синдрома изменчивы и неспецифичны. Разные признаки могут встречаться даже у вполне здоровых детей – просто подобным образом происходит развитие нервной системы на различных стадиях.
Диагноз СДВГ ставится в 5–6 лет. В данный этап дети, в основном, уже могут в достаточной мере контролировать собственное поведение. Пациенты не в состоянии этого сделать в силу незрелости некоторых мозговых структур.

Это выполняет невозможным правильно формировать умения, воспринимать информацию и обучаться.

Детям с СДВГ в большинстве случаев тяжело дается учеба
В медицине симптомы синдрома принято делить на 3 группы: импульсивности, халатности и гиперактивности.
Ребенок с дефицитом внимания:

• не умеет с большим вниманием наблюдать за происходящим, сосредоточиваться;
• не в состоянии удержать внимание за занятиях или игре;
• не слушает взрослых;
• не может организовать деятельность;
• избегает интеллектуальных нагрузок, теряет вещи;
• не может следовать инструкции или довести начатое до окончания;
• легко отвлекается по пустякам и очень забывчив.

• беспокойные и неконтролируемые движения конечностей;
• ерзанье на месте: не может тихо сидеть, когда нужно;
• в неуместных ситуациях начинает бегать;
• ребенок очень громкий в спокойных играх или заданиях;
• проявляет активность, не думая, насколько это допустимо в определенной ситуации;
• игнорирует требования старших.

• перебивает, начинает говорить, отвечает, не дослушав вопрос до конца;
• не может спокойно ждать собственной очереди;
• часто перебивает собеседника.

Синдром дефицита внимания у детей в большинстве случаев первый раз находится с самим началом учебного процесса – на развивающих занятиях в старших группах детсада или в начальной школе. Иногда первыми могут появляются такие симптомы: лишняя подвижность, спонтанные резкие движения и прыжки, невозможность заниматься спокойными играми.
Таким детям тяжело в школе, они не могут быстро обучиться читать, с огромным трудом кладут слова в предложения. Плохо выполняют математические задачи и процедуры. Отмечается неразборчивый почерк, неграмотное письмо, затруднена речь.

Возникает заикание, неловкие движения.
При отсутствии своевременной корректировки состояния болезнь сохраняется с возрастом, но ее признаки немного становятся меньше.
У взрослых чаще появляются признаки халатности, что приносит проблемы на работе и в семье. Импульсивность провоцирует появление конфликтных ситуаций, проявления невоспитанности, выкрикивания, неумение послушать собеседника и перебивание.
Любые из перечисленных выше симптомов могут иногда возникать и у здоровых, но у заболевших СДВГ они постоянны. Для постановки точного диагноза данные симптомы должны отмечаться минимум в течение шести месяцев.

Коррекция поведения

Проблема считается довольно сложной, требует вмешательства профессионалов с опытом в различных областях медицины и психологии. Подход должен быть комплексным и полноправным.
Коррекция поведения должна проводиться в школе и дома постоянно. Терапия должна быть направлена на точное формулирование и уменьшение заданий.

Нужно отмечать положительные ситуации, не акцентировать внимание на отрицательных, стимулировать любые, даже крошечные, достижения ребенка. Советуют вести дневник поведения, создать индивидуальную программу для настоящего обучения.
Терапия помогает сделать меньше симптомы заболевания, увеличивает самомнение и успеваемость ребенка в учебе. Практичным также считается потребление медицинских препаратов в комплексе с психологической коррекцией детского поведения.

Фармакотерапия при синдроме дефицита внимания у детей

В лечении в комплексе детям в РФ предписывают препараты ноотропного ряда. Считается, что средства на основе ноотропила, кортексина, энцефабола, церебролизина благотворно влияющие на мозговые структуры и делают меньше проявление заболевания.
Эти препараты предписывают детям дошкольного возраста, страдающим нарушением речи. Замечено, что они делают больше внимание, делают меньше проявления гиперактивности и импульсивности.

Лечение при помощи психологической терапии

Для корректировки поведения ребенка с СДВГ необходимо посещать психотерапевта
Для лечения СДВГ профессионалы используют аутогенные тренировки, гипноз, медитации, визуализацию. Методики вызывают мышечное релаксация, активизируют кору мозга головы, уменьшают эмоциональную возбудимость и активность двигательного аппарата, совершенствуют координацию и помогают концентрации внимания.

Сбалансированное питание

Рекомендовано убрать продукты питания, которые содержат красители на химической основе и искусственные консерванты, уменьшить потребление сахара и салицилатов. Есть диета Файнголда, исключающая продукты с большим содержанием настоящих салицилатов: вишни, яблоки, виноград, изюм, абрикосы, нектарины, сливы.

Сюда же относятся некоторые овощи, к примеру помидоры и огурчики.
Советуют уменьшить потребление мучных изделий, конфет, мороженого, маргарина, колбас, сосисок, газированных напитков. В большинстве случаев у детей с СДВГ эффектной считается гипоаллергенная диета.

Витаминотерапия

Потребление витаминных препаратов считается довольно существенным при правильном подходе, тем более для детей, которые придерживаются диеты. Назначаются подходящие возрасту дозы витамина С, В6, В12, поливитамины с лецитином, Омега-3.

Социальная поддержка

Люди разных возрастов с подобным заболеванием мучаются от стресса, неодобрительного и очень часто предвзятого отношения со стороны окружающих и прочих социальных проблем. Для поддержки больных созданы центры взаимопомощи.

В данных заведениях оказывается душевная поддержка, выполняется обмен познаниями между родителями, обучение детей и родителей, просто общение.
Родителям ребенка с аналогичным синдромом важно потерпеть и исполнять все назначения педиатра, невролога и психолога.
Контакт учителя, который занимается учебой детей с трудностями в поведении, чрезвычайно важен для терапии. Для педагогов проходит просветительская деятельность на тему заболевания.

Грамотные воспитатели помогают детям в учебе и берут во внимание их характерности во время учебного процесса.
Делаем вывод, что СДВГ считается популярным заболеванием, которое требует лечения. Этой проблеме уделяют недостаточно внимания, благодаря чему страдает много детей и людей в возрасте. Для устранения болезни стоит использовать комплекс мероприятий.

При своевременной корректировки от синдрома можно избавиться или уменьшить его проявления на минимум.